跟孩子聊音乐

跟孩子聊音乐

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作品简介

这部作品虽然是写给孩子们的,但需要通过成人的引导来学习。这本书的目的是对如何让音乐进入孩子们的内心的众多方面中的几点提出建议。如果在实际中使用书中的这些章节内容或者章节中提出的任何逻辑观点作为与孩子们简单谈话的依据,音乐对他们来说可能不仅仅是训练和学习。

本书共有二十五章,作者从不同方面阐述学习音乐的真谛,激发孩子们学习音乐的乐趣。

托马斯·塔珀是广受称赞的古典音乐老师,他的其他书籍还有《与音乐学生闲谈》或《关于音乐及音乐人生的谈话》。

作品目录

载入中

热门划线

  1. 教师们应该时刻记得音乐是通过引导个体而不是驱使个体(强加2 人
  2. 若你发自内心地思考和行动,那你的面孔上就会有光芒,总是如此,若你所思所行并非发自内心,那你的面孔上就没有光明。也不可能有光明。当你站在镜子前的时候,心里想的是什么呢?在那个时候,你不再勤奋学习、努力求知,也不再乐于为他人做好事了,你的心里只剩下了想见到那光明的可怜的好奇心,而那光明永远不会为寻找它的人闪耀。你2 人
  3. 光芒不会为了你想见到它的欲望而闪现。只有当你相信光芒,光芒才会降临到你的脸上。”2 人
  4. 一、音乐能给我们带来快乐。二、音乐要求我们做事有序。三、音乐给予我们帮助他人、愉悦他人的力量。四、音乐为我们带来伟大纯净的思想,并在我们心中唤起那种思想。2 人
  5. 奇妙的是,真相会从看似隐秘的事情里显现出来,不管这听起来有多玄妙,但真相总会显现。我们得记住这一点。2 人
  6. “科学教育不仅应当教授我们看见自然界有形之物,也应教授我们看见自然界无形之物。”——约翰·丁达尔2 人
  7. 永远不要散漫地弹奏音乐。2 人
  8. 仔细的聆听尤其特定的方法和目的。它们是:I.聆听源自专心。II.专心聆听伟大的作品,并心怀2 人
  9. 源自内心的思想得到了恰当的表达,以此创作的作品最经久不衰。更进一步的是,一个真理直通另一个真理。只有心存经典的人才能欣赏经典作品。他们的心灵一定拥有真实的感觉、温柔的情感。甚至一个孩子也能拥有那样的品质。他们一定将头脑锻炼得可以用最真诚、最好的方式表达思想。每个孩子都应当开始学习这么做。因此我们看到一个孩子有可能称得上经典。2 人

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