也许这也是一个时代的困境吧，物质与精神的。不协调

读了开始的几页有些读不下去，那么多诗意的句子用来描述心中的不满和失望显得特别别扭。比起华丽的句子，我更希望读到这位老师朴实的记录，就也是这份职业应该有的样子。

问题一直都在，如何转变，如何调整？ 欣赏最后两段： 「这就是自由的灵魂。真正的教育者不是教给孩子简单的知识，而是教给他们懂得自由的可贵。没有灵魂的自由，就如这世间没有了鲜花。请问，在一片荒芜的大地上，一个人，该何去何从？——选自《自由是开花的灵魂》」 「我喜欢这样的教育探讨，充满了真诚与可能，而不是规定。如果我们想要站上讲台，我们需要的不仅是勇气，也不仅是智慧，或许我们需要的是胆识，是行动，是对… （查看全部）

很真实的描述了中国一线教师的现状。我的小学同学有一位也是因为看了《死亡诗社》而去当老师的，不过他当的是小学老师，依我目前对中国小学教育现状的判断……希望他能实现自我价值。 我也曾设想过当一名教师，女朋友也层鼓励我，不过我对自己专业水准没有信心，并且当小学中学高中老师不是我的目标，我内心是当大学老师博学多智而侃侃善谈，就目前来说门槛差得远，也许与教师一辈子无缘……

真实，

第一章写的很不错，但后面趋于表面化。我赞同作者的观点，却不赞同她的态度，看完整个人像是睡醒了一个昏昏沉沉的觉。

怀着理想主义的精神，怀着“明之不可为而为之”的精神，怀着一种自尊与卑微，缓缓前行……

换个数学老师体育老师写绝对没这般矫情。

是的作为教师处在这样的环境中会身心疲惫。

曾经做过一年的老师，才懂了这份职业究竟意味着什么。谢谢作者把一个老师的日常，用这么平静温和的口吻讲述出来。这个职业，从来就是矛盾的。一个用心、用爱完成KPI的职业，哪有那么容易。

文笔很好。但是总觉得缺少些东西

曾经非常有幸遇到过一位非常好的语文老师作为高一时期的班主任，从入学起老师就像古时候的老师傅，在学习知识之前，先立心，跟我们讲“要做最优秀的自己”，既不和别人比，也不要浪费自己的天赋。上课的时候只有少许的时间讲课本，大部分时间给我们背后的故事，讲徐志摩陆小曼林徽因梁启超和鲁迅许广平般男女之情和大师的操守，也讲欧阳修苏轼李白杜甫的兄弟之谊，以至于虽然只带了我们一年却是我们心目中永远的班主任。他既是风… （查看全部）