高校教师激励与约束机制

高校教师激励与约束机制

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作品简介

关于激励与约束问题,诸如代理人激励与约束、企业经营者激励与约束、商业银行激励与约束等,一直是众多专家学者研究的课题。无论是关于一般意义的激励与约束问题的研究,还是企业激励与约束问题的研究,在经济学中和管理学中都有十分重要的地位,而且在很多经济学和管理学文献中对这方面的问题都有研究。如在我国《西方经济学》的教材中,在讲述什么是西方经济学时,把企事业单位的经营管理方法和经验,如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等都归为西方经济学的一个内容。这其中包括激励问题的内容。但是长期以来,专家学者研究关于企业的激励与约束问题比较多,相关的文献也多,而对事业单位的激励与约束问题研究得较少。本书对作为事业单位的高等学校(简称高校)进行激励与约束问题研究,而且专门研究高校教师的激励与约束问题。本书主要综合运用经济学和管理学的方法,将两方面结合起来对高校教师的激励与约束问题进行研究。

作者:刘俊仙

作品目录

  1. 绪论
  2. 0.1问题的提出及语义解释
  3. 0.2选题的理论价值及现实意义
  4. 0.3研究方法
  5. 0.4本书的主要内容
  6. 第1章 高校教师的特点及行为假设
  7. 1.1高校教师的特点
  8. 1.2高校教师行为假设
  9. 第2章高校教师激励与约束机制概述
  10. 2.1激励与约束的含义
  11. 2.2激励与约束机制
  12. 2.3构建高校教师激励与约束机制的理论基础
  13. 2.4高校教师激励与约束机制框架
  14. 第3章 我国高校教师激励与约束机制概况
  15. 3.1我国高校教师激励与约束机制历史沿革
  16. 3.2当前我国高校教师激励与约束机制的现状及存在的问题
  17. 3.3发达国家高校教师激励与约束机制经验
  18. 第4章 实证研究——以山西省高校为例
  19. 4.1实证分析思路
  20. 4.2山西省高校教师激励与约束机制存在的问题
  21. 第5章 高校教师激励与约束机制构建原则
  22. 5.1激励与约束方案构建的原则
  23. 5.2激励与约束目标设计的原则
  24. 第6章 薪酬机制的完善
  25. 6.1高校教师薪酬含义
  26. 6.2薪酬理论
  27. 6.3高校教师薪酬激励机制设计原则
  28. 6.4薪酬机制的完善
  29. 第7章 聘任晋升机制的完善
  30. 7.1聘任机制的完善
  31. 7.2职称晋升机制的完善
  32. 第8章 绩效考核体系的完善
  33. 8.1绩效考核标准体系
  34. 8.2绩效测评和认定体系
  35. 8.3绩效兑现体系
  36. 第9章 声誉机制的完善和高校内部环境的治理
  37. 9.1声誉机制的完善
  38. 9.2高校内部环境治理
  39. 附 录
  40. 附录1 山西省高校教师激励与约束因素情况调查问卷
  41. 附录2 山西省2013年高校教师职称晋升条件
  42. 参考文献
  43. 后 记
载入中