“依霖混龄”课程研究

依霖幼儿园在创办学前优质特色民办示范性幼儿园过程中，一直坚持“依霖混龄”课程教育的研究。十年的研究中，本着“走进孩子，只想静静地为孩子们做点事”的信念，秉持“孩子第一，从孩子的问题出发，回归孩子成长本真”的教育宗旨，坚持将学前混龄教育研究中的成功经验或思考的问题及时在园内、全区和全国姐妹园进行渗透性辐射。每月都会有上海市乃至全国学习和参与“依霖混龄”课程教育研究的同行来园探讨。上海市闵行区教育局连续三年组织闵行区公办、民办幼儿园园长及教师参与“依霖混龄”课程教育的智慧传递现场活动。2013年，依霖幼儿园代表中国上海接待世界各国参加“第65届世界学前教育联合大会OMEP会议”的专家来园交流“依霖混龄”课程的教育成果。依霖幼儿园坚持将视角聚焦孩子，创设“浸透”“真实”“变化”的环境，把最好的教育奉献给儿童而不计投入的理念，得到了社会各界的认同与好评。

徐刚，1956年生，1977年从事教育工作，中学高级教师，研究生班毕业。现担任上海市学前教育理事会理事，上海市学前民办教育专业委员会副主任，上海闵行区依霖幼儿园董事长。

曾先后担任上海市延吉幼儿园、中国福利会幼儿园等多所示范园园长兼党支部书记。曾荣获“中国百名女教师”殊荣，赴北京钓鱼台国宾馆受奖。还荣获“上海市劳动模范”“三八巾帼红旗手”“全国优秀教育工作者”以及连续三次荣获“杨浦区拔尖人才”等荣誉称号。

曾在各大报刊杂志发表文章和论文数百篇，获奖课题近10个，专著有《育苗心语》《幼儿园“生存”课程的研究》《混龄日记中的教育启示》《幼儿园混龄社会性实践课程》等。

曾承担并主持教育部颁布的《幼儿园工作规程》一上海市区唯一一所试点园的工作，成功完成了上海市一期课改的研究任务，为推动上海市学前教育进入新的里程做出了贡献。