爱读书的孩子,不会变坏

爱读书的孩子,不会变坏

教育做不到的交给阅读!

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作品简介

教育做不到的,就交给阅读!

用一本书,柔软孩子的心。

用一本书,燃起孩子的行动力。

通过阅读,让孩子学会迎战未来的27种关键能力。

人际关系、外表、友谊、爱情、挫折、自我与梦想,甚至网络发言等,这些课本没教,家庭也少谈论,但却是我们的孩子每一刻都急需面对的困扰与问题。

在阅读推广方面获奖无数的怡慧老师,不但以耐心、同理心去倾听孩子的心声,还陪伴孩子们一起面对困难和挫折。同时,她精选出300本足以让孩子、父母或师长阅读的好书。她希望在成长的路上,书会温暖陪伴孩子们,既为他们解惑,更能培养出未来所需的各种关键能力。

宋怡慧,毕业于国立台湾师范大学国文系、国立政治大学国文教学研究所。2006年,她接下北新市立丹凤高中图书馆主任一职,而接下这份职务的初衷是她心系着学校的图书室。她希望能帮发霉、无人闻问的图书室大改造,以及在改造后积极推广她一辈子的信仰──阅读。

于是,在她带领下,丹凤高中获得了诚品文化艺术基金会五大阅读学校、《亲子天下》晨读十分钟乐读学校、新北市满天星五星阅读学校等荣耀。

曾任《亲子天下》翻转教育创意教师、《联合线上》专栏作家、诚品书店“文学背包客,出发!”阅读营营队老师、海峡两岸语文教育教学观摩会台湾地区代表等。

著有《爱读书:我如何翻转8000个孩子的阅读信仰》《大阅读:让孩子学会27种关键能力》。

作品目录

  1. 特别企划 推动阅读时,老师、家长的15大疑问
  2. ◎1. 孩子一看到书就打瞌睡,怎么办?
  3. ◎2. 阅读一定要是字很多的书吗?看漫画,可以吗?
  4. ◎3. 只要培养出阅读的习惯,功课就一定会变好吗?
  5. ◎4. 初三、高三的孩子功课压力那么大,还有时间读课外书吗?
  6. ◎5. 有阅读的习惯,孩子就一定很会写作文吗?
  7. ◎6. 师长的推荐书单,是不是越多越好?
  8. ◎7. 可以让学生自己选书吗?
  9. ◎8. 选书有指标吗?
  10. ◎9. 阅读需要有人在一旁陪伴吗?
  11. ◎10. 阅读需要PK赛吗?
  12. ◎11. 一定要让孩子写读后感吗?
  13. ◎12. 阅读能让人变得更聪明?
  14. ◎13. 图书馆的位置不重要吗?
  15. ◎14. 只能买经典的书?
  16. ◎15. 影像阅读不算阅读?
  17. 推荐序一 让阅读轻松浪漫起来
  18. 推荐序二 当校园是一间书店时
  19. 第一章 孩子们巨大的生命困惑
  20. 能力1|关于付出
  21. 老师的五万块,赌一个孩子的未来梦想
  22. 能力2|关于面对失败
  23. 失败如雷,轰垮学生,一封信、一本书救赎了他
  24. 能力3|关于做自己
  25. 大男孩想“勇敢做自己”,你能和孩子谈梦想、聊人生吗?
  26. 能力4|关于价值
  27. 会考拿B好悔恨……胜利组是别人框的?还是自己加的?
  28. 能力5|关于找寻自我
  29. 从《让天赋自由》,谈独一无二的你
  30. 能力6|关于爱情
  31. 女高中生难过情关,感情这门课该怎么学?
  32. 能力7|关于学习
  33. 从《为什么孩子要上学》谈学习的意义
  34. 能力8|关于友谊
  35. 友谊好脆弱,为什么我们不再是好朋友?
  36. 能力9|关于沟通
  37. 究竟要怎么说,父母才听得懂我们的话
  38. 能力10|关于外表
  39. 阅读让我变美?变白?变瘦?又变帅?
  40. 能力11|关于亲情
  41. “滑世代”疏离?如何让孩子懂得父母柔软心?
  42. 能力12|关于网络抹黑
  43. 被抹黑、遭封锁,除了忍耐,还能做什么?
  44. 能力13|关于人际关系
  45. 我很想交朋友,但为什么每次都被伤害?
  46. 能力14|关于表达
  47. 他们为什么不理我?因为我说错话吗?
  48. 能力15|关于公平
  49. 眼见真为凭?难解的学生公平问题
  50. 能力16|关于梦想
  51. 每天都过得浑浑噩噩,我还能有梦想吗?
  52. 能力17|关于做计划
  53. 别让青春被分数绑架!给高中新生的开学宣言
  54. 能力18|关于懂得生命滋味
  55. 感觉被爱,浪漫满点的高中寒假作业
  56. 第二章 牵孩子的手,一起阅读
  57. 能力19|关于陪伴
  58. 当心很痛,一本书温暖你的生命
  59. 能力20|关于写日记
  60. 孩子,没人懂你的心情吗?写日记吧!
  61. 能力21|关于写作
  62. 救救孩子的作文,从远离3C,练习写开始
  63. 能力22|关于视野
  64. 年轻人,你可以选择自己的生活
  65. 能力23|关于不放弃
  66. 不求热烈掌声,只求别在孩子的需要上缺席
  67. 能力24|关于突破
  68. 从零开始,一万小时的锤炼
  69. 能力25|关于温暖
  70. 即使是孩子,也能付出关心
  71. 能力26|关于旅行
  72. 当我们软弱时,就旅行吧!
  73. 能力27|关于和解
  74. 泪水既苦又涩……父亲那年为我写下的暑假作业
  75. 第三章 阅读提醒:生活就是阅读
  76. 阅读提醒
  77. 快乐、有趣的文学课(上)
  78. 阅读提醒快乐、有趣的文学课(下)
  79. 阅读提醒如果大人都没有阅读习惯,又如何要求孩子?
  80. 阅读提醒孩子可以读轻小说吗?
  81. 阅读提醒如何为不阅读的孩子,选择第一本书?
  82. 阅读提醒成长小说,是陪孩子长大最好的伴
  83. 阅读提醒经典阅读,读你千遍也不厌倦(上)
  84. 阅读提醒经典阅读,读你千遍也不厌倦(下)
  85. 后记 我的阿嬷是一本好书
载入中
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热门划线

  1. 孩子读不下去的理由后,再把选书的策略做些调整。因为阅读的文类,从绘本、电影文学、名人传记、优质的漫画、轻小说都可能是孩子感兴趣的入门书。再来,简单为孩子说书,让孩子产生对一本书的兴趣,甚至能与孩子的生活相结合。2 人
  2. 《小叮当》《哆啦A梦》《老夫子》等漫画书,开始发现阅读是一件很有趣轻松的事。后来,更沉溺于倪匡的科幻小说、金庸的武侠小说、琼瑶的爱情小说,我的阅读种类走向更多元丰富。2 人
  3. 高木直子系列图文书,逊咖日记、金田一、海贼王、科学实验王、寻宝记等系列、几米绘本都是青少年会爱不释手的优质图文书2 人
  4. “诲尔谆谆,听我藐藐”2 人
  5. 刹那间,孩子冰冷的脸庞,有了微笑的弧度,好像小王子天真说话的模样。2 人
  6. 穿名牌,不如让自己变成班上的名牌。2 人
  7. 年岁愈长,愈能沉淀、酝酿出一种豁达的情怀,面对无常,反而能重新生出对美好人生的想象。”2 人
  8. 阅读可以让你简单自然如一流清泉,以温柔却坚韧的性情,让别人理解你的青春、你的创意;阅读可以让你热情闪亮如一道彩光,以温暖却坚持的姿态,勇敢地把悲伤、愤怒、恐惧,阻隔在另一个世界,让与你同行的人都能被照耀、被关爱、被点亮。2 人
  9. 学生写了一连串约两三行的书名,再加上流水账、口语化的表达,让我陷入是帮他改写,还是尊重原著版权的挣扎,望“卷”兴叹。2 人

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