企鹅与怪兽

企鹅与怪兽

互联时代的合作、共享与创新模式

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作品简介

哈佛大学教授、著名互联网思想家、哈佛大学伯克曼互联网与社会研究中心主任、TED演讲人尤查·本科勒最新力作。

“企鹅”寓意开放、分享、合作;而怪兽“利维坦”则代表了自私的人性观。本科勒教授利用神经系统科学、经济学、社会学、进化生物学、政治学中的最新发现,以及现实世界中的众多例子,揭示了人类的本能中,已经蕴藏着“合作”的基因。我们只需要换一种思维方式,重新设计制度和工具,“合作”的本能就能够驱动人类创造更大的价值。

人类并非是经济学家所想像的那种无可救药的自私自利的人和社会逆行者,而是具有与生俱来的合作本性,可以在各自同意的社会结构中携手行动。利用合作的力量,人类可以改善业务流程,设计更好的工艺,改革我们的经济体制,最大限度地发挥志愿者对科学的贡献,减少犯罪,提高市民运动的效力,等等。

尤查·本科勒,哈佛大学法学教授,哈佛大学伯克曼互联网与社会中心主任,TED演讲人,圣塔菲研究所公开演讲人,跨学科研究的先锋。互联时代知识传播、知识产权研究领域颇有建树的权威。2012年获牛津大学互联网学院“终身成就奖”,2011年获福特基金会“远见奖”,2007年获电子前哨基金会“先锋奖”,2006年获得非营利性组织“公共知识”(Public Knowledge )颁发的IP3奖。知识共享理念的推动者,他的著作《网络财富》就是“知识共享”版权许可的。“知识共享”运动发起人劳伦斯·莱斯格称他为“信息时代最了不起的天才”。

作品目录

  1. 推荐序一 养大一只企鹅
  2. 推荐序二 人,到底是无私的,还是自私的?
  3. 推荐序三 人性的较量
  4. 前言 合作,互联网发展的下一个方向
  5. 引言 合作是人的天性
  6. 01 实现合作的7大关键要素
  7. 第1章 关键要素1基因和文化的协同进化
  8. 合作的进化机制
  9. 把爱传出去
  10. 群体选择是一种有效的进化机制
  11. 基因和文化对合作的影响
  12. 第2章 关键要素2心理影响与社会影响
  13. 从心理学视角看合作
  14. 透过“框架”看世界
  15. 社会资本、信誉和社会感染,改善合作的3大社会动力
  16. 第3章 关键要素3共情和群体认同
  17. 共情的力量
  18. 群体认同的力量
  19. 减少犯罪的“社区警务”
  20. 第4章 关键要素4沟通
  21. 为了共同的目标一起行动
  22. 信赖与沟通成就了“宗申摩托”
  23. “社区感”成就了Zipcar和沙发客
  24. 第5章 关键要素5公平
  25. “意图公平”优于“结果公平”
  26. “抓阄”和“先到先得”所体现的公平
  27. 与员工愿望相一致的薪酬体系是公平的
  28. 第6章 关键要素6道德与行为规范
  29. 音乐下载,将公平与遵从结合在一起的威力
  30. 公地悲喜剧
  31. 维基百科的中立观点
  32. 自治与行为规范
  33. 道德承诺与原则性行为
  34. 第7章 关键要素7动机导向的奖惩制度
  35. 奖励的“挤出效应”
  36. 为爱还是为钱
  37. 开源软件行业不一样的公平报酬
  38. 惩罚的困惑
  39. 02 互联时代的合作、共享与创新
  40. 第8章 谁先合作谁胜出
  41. 丰田做对了什么
  42. 维基百科VS《不列颠百科全书》
  43. 为什么开源软件发展得这么好
  44. 歌迷自愿为下载音乐买单
  45. 奥巴马的竞选活动
  46. 致力于合作的设计
  47. 译者后记
  48. 延伸阅读
载入中

热门划线

  1. 近年来,从Linux到Facebook,从苹果App生态系统到Android联盟……大量的案例告诉我们,以控制为基础的体系在管理日益复杂和相互关联的社会与经济时,已经越来越无能为力。当“利维坦”开始瓦解时,互联网时代的领导者们面临的共同任务则是:“如何养大企鹅?”尽管“合作”是人的本能,但“仍然需要一个参与、沟通的体系,使大家拥有共同的目标和认同感,展现心灵深处协作、慷慨的一面”。2 人
  2. 合作在很大程度上依赖无私的行为,这就是人性中“善”的来源。2 人
  3. 第三,我们表现出无私的行为,是因为我们都是有感情的人,就像我们都是理性的人一样,感情甚至会超越理性2 人
  4. 合作洞察很显然,调解是解决冲突的一种模式,它用相互间的承认、理解和讨论取代了“利维坦”的铁拳。我们在前面几章里讨论的共情、公平和信任,都是成功的合作体系的基础。在调解过程中,这些基础要素总是一次次地发挥着核心作用。但是,比较而言,沟通才是最重要的基础。最专业和最成功的调解人,不仅是那些促进最有效沟通的人,还包括那些能够有效调解冲突,让冲突双方都觉得公平解决的结果比他们原先设想的更完美的人。2 人
  5. 有一天,当他跟一个朋友一起散步时,他们在长椅上发现了不知道是谁留下的一块饼干。赫谢尔拿起这块饼干,将其掰成大小不一的两半,并将小块的递给了他的朋友。朋友看着他说:“赫谢尔,你怎么能这样做呢?”赫谢尔问:“有什么不妥吗?如果你是我,你会怎么做?”这位朋友说:“如果我是你,我会把这块饼干掰成大小不一的两半,然后,将小块留给自己,把大块的给你。”这时,赫谢尔回答说:“那不是跟我做的一样吗!你还抱怨什么呢?2 人

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