法国大革命(中文版)

法国大革命(中文版)

牛津通识读本

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作品简介

二百多年前的法国大革命影响为何如此深远?它与此前的美国革命和此后的俄国革命等有何关联?它到底是黑格尔眼中“灿烂的黎明”,还是道德理想国的覆灭?在这本书中,法国大革命研究大家威廉·多伊尔并不是在复述一个为人熟知的故事,而是力图深入探究这场革命对人类社会意义何在。

本书先是探讨法国大革命的那些熟悉意象,有来自狄更斯、奥希兹女男爵和托尔斯泰的,还有“没有面包,就让他们吃蛋糕”的传说以及三色旗。随后,通过简要考察旧制度及其崩溃,多伊尔分析了革命是如何发生的:旧制度如何变得过时,成就如何满足不了野心。多伊尔努力让读者认识到:法国大革命摧毁了法国以及法国以外历时久远的文化、制度和社会结构,今天的我们仍然生活在这场革命的遗产之中。全书最后部分则思考了这场革命为何会引起那么多的争议。

威廉·多伊尔,英国布里斯托大学历史学教授,英国社会科学院院士。著有《欧洲的旧秩序:1660-1800》(第2版,1992)、《法国大革命的起源》(第3版,1999)、《旧制度下的法国》(2001)、《牛津法国大革命史》(第2版,2002)、《贵族及其大革命时期的敌人》(2009)等。

作品目录

载入中

热门划线

  1. 战争是第三个导致大革命走向极化的重要事件。7 人
  2. 法国并不缺少维系作为一个强国的资源。在此后一代人的时间里,法国人将比以前更为彻底地支配欧洲大陆。毋宁说,它的很多资源被其政府体制、社会组织和后来的革命者称为旧制度的文化抑制了。法国需要大革命来释放这些资源。5 人
  3. 没有什么比特权和豁免权结构更能彰明地显现出,这个王国是何等缺乏统一性:特权与豁免权赋予每个机构、群体或地区以某种与他者颇为不同的法律地位。5 人
  4. 在路易十六时期,君主制正在变得不那么绝对了,这个过程虽然缓慢、犹疑、带着众多疑虑,但君主制已经意识到,舍此只有制度上的瘫痪。国王和他的大臣们已经日益意识到,法国必须靠有效的共识,靠王权之下最杰出、最有教养的臣民的合作来统治。5 人
  5. 10.任何人均不得因其见解而受困扰,即使涉及宗教见解,只要其见解之表达不扰乱法律确定之公共秩序。4 人
  6. 议会表决暂停君主制,并召集一个由男性选举产生的新立法机关——国民公会,以便为这个国家起草一部共和宪法。4 人
  7. 德国哲学家康德在1784年的一篇著名论文中,把启蒙定义为人从自我施加的不成熟中、从对独立自由思考的不情愿中解放出来。这个说法纯粹是智识性的。康德认为,启蒙只能缓慢地向前发展,革命绝不会真正改造思考方式。五年后,他改变了看法。尽管他认为,没有哪场革命具有合理性,但他还是说服自己相信,法国发生的事情是路易十六自愿交出权力,因为他意识到,从不假思索的常规和懒散的反应中解放出来的时刻,突然之间便到来了。4 人
  8. 1793年,王后在群众的欢呼声中走向断头台,而当初她得知人民没有面包时,曾说“那就让他们吃蛋糕吧”。(这个故事仍是家喻户晓,但没人在意,这是个老故事,安托瓦内特出生之前就有了,让——雅克·卢梭早在1740年就听说过。)3 人
  9. 即便是当时同情法国人的英语国家人士,也认为法国人给1688年在英国、1776年在美国宣告的自由带来了麻烦。3 人
  10. 但是他们宁愿追随那种未经尝试的理性梦幻、那些自封的“哲人”,这种人掏空了对君主制、对社会秩序和对上帝的信念。3 人

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