内容上和同作者的《娱乐至死》、《技术垄断》有重叠，其实无甚新意，都是在诉说作者对于技术影响的担忧，话题还是比较沉重的。至此，尼尔·波斯曼的三部曲我也算全看完了。与其担忧儿童成人化，不如担忧成人儿童化。

印刷术的发明让知识传播变的更容易，学习这些知识是促进社会层面童年的形成。而电视等媒介的普及使童年的界限又变的模糊，因为人们越来越不需要思考。

整本书的主要观点就是，童年经历了从没有童年，到童年被发明，再到构建出的童年逐渐瓦解的过程，而电子媒介传播信息的一视同仁，以及在使用电子媒介的过程中，儿童与成人操作的无差别性，促使了儿童越来越回归中世纪时微型的成人形态。 有时候在抖音上看到有的小孩模仿着大人的表情神态，跟着音乐摆出各种姿势，或是看着有些打扮成熟的小孩挂着0607甚至更小的tag，真的唏嘘，他们所做的事情，追逐的潮流已经越来… （查看全部）

我觉得废话有点多

别看，没意思，通篇描述技术对童年消逝的影响，而且并不能十分get作者的论据与论点的证明逻辑

说到底，作者大篇幅叙述的是将童年的诞生和消逝，与识字文化的变迁（从古登堡和印刷到电视和图像）对应起来，信息与媒介成为了知识的获取、道德的建立、羞耻的局限等等的内在动力，不论区分还是混同，成人化的儿童和儿童化的成人，从两边走向中间，接下来何去何从，只有下一个媒介才知道。（作者最开始就已经声明他不会提出任何预见性的解决方法，而只提供现象的描述。）

到处都是如此

本书最后的结尾，作者本人还是认为应该努力保留童年的存在，虽然他可能已经清醒的意识到，世界随着时间的发展会产生超出其预料的发展。

本书最后的结尾，作者本人还是认为应该努力保留童年的存在，虽然他可能已经清醒的意识到，世界随着时间的发展会产生超出其预料的发展。

成人化的儿童和儿童化的成人，童年的消逝到底是谁的悲哀?