让爱更智慧:合格父母九型角色修炼
作品简介
◎“5•3•9”家庭教育法,让父母之爱更智慧
1.说、做、教、引、爱,5个方面攻破亲子关系壁垒。 2.保障、激发、传递,3种模式让孩子学习更有效。 3.朋友、教练、教师、导师、助手、观众、对手、保镖、保姆,用“9型角色代替1种身份”,改善90%中国父母错误的家庭教育观念。
◎带父母走出“巨婴国”,让孩子成长更自由
教中国父母扔掉“巨婴思维”,走出“巨婴国”,改善亲子间“共生绞杀”的关系,让孩子成长更自由。父母先学会爱,再给与爱,亲子关系更和谐。
◎10+年的家庭教育经验,解决中国父母家庭教育的核心问题
双赢教育理念的提出者和倡导人,赵雨林有10+年的家庭教育经验,对家庭教育提出了科学的指导方法。配合其独家的3A/3M学习理论,从根儿上解决中国父母面临的亲子问题。
《让爱更智慧》是双赢教育理念的提出者和倡导人赵雨林的最新著作,全书共分五章,讲解了父母如何通过“说、做、引、教、爱”五种科学教育方法,配合其独家的3A/3M学习理论(3A:行为-态度-能力;3M:生命健康-生命价值-生命智慧)融入其中,以“9种角色取代1种身份”的教育理念,处理好同孩子的关系,让孩子在各个方面接受科学的引导和正确的教育,全面发展,学习成绩更好;同时也能改善亲子关系,让家庭更和谐。
赵雨林
九三学社成员,著名学习科学与家庭教育专家,现任山西省社会科学院学习科学与家庭教育研究中心主任,全国双赢教育学习效能提升课题组组长,双赢教育理念提出者和倡导人。研究成果有3A学习理论、3A教学教法优化模式、3A双赢训练和3M家庭教育三道模型等。
代表作有《超级学霸》《学会跟孩子说话》《中小学生学习完全提高指南及手册》等。
作品目录
序言一 父母改变,从角色修炼开始
序言二 亲子之爱:叫声父母很沉重
CHAPTER 01 父母怎么说,孩子才听话
1一言不合,亲情的小船说翻就翻
三思而后“言”
把话说明白,孩子才不会摸不着头脑
再一再二不可再三,批评教育要分开
2 听孩子的话,别让他心伤
别拿孩子的想法不当回事儿
唠叨十句,不如多听孩子一句
主动倾听,坏消息好过假消息
3 三种说话方式,将关闭孩子内心明灯
第一种:态度强硬,独断专行
第二种:内容空洞,重复唠叨
第三种:缺乏技巧,无视原则
4 启发孩子学习,父母的绝招“三板斧”
启发的起点:父母要“问”得好
启发的关键:让孩子自己会思考
启发的标准:“多、快、好、省”
5 沟通讲方法,别一条道走到黑
钻牛角尖儿是家庭教育最大忌
言传身教虽重要,身体力行更可靠
6 父母对孩子最要不得的六种口头禅
命令式:“赶紧先把作业给我完成了……”
责备式:“你怎么越大越……”
警告式:“别跑,会摔跤的!”
欺骗式:“我只是逗你玩儿”
比较式:“你怎么就不能像人家×× 那样呢?”
嘲讽式:“我刚才是怎么跟你说的?”
CHAPTER 02 父母怎么做,孩子更出色
1 别让家庭变成“角斗场”
子女不教,父母之过
小家也要讲平等,“三边关系”要平衡
成功的家庭教育都相似:夫妻双方“三观”合
“三道”做基础,“四法”是规则
2家风:家庭的立足之本
无家风,不成家
价值观是反映家风的一面镜子
家风不好,何以“望子成龙”?
三代不读书,不如一窝猪
3 别把脏水泼给“玩儿”
玩儿是“刚需”,会玩儿的孩子更优秀
不许孩子玩儿?禁止的不仅是孩子的行为
会玩儿的父母才能教出会学的孩子
4 生活第一,学习第二
不会生活者何以谈学习
生活、学习两手抓,两手都要硬
有种伤害叫“你还小……”
5 优秀家教“礼”先行
好孩子贵在有好“礼”
《诫子蒙训》教孩子学好“礼”
CHAPTER 03 父母怎么引,孩子爱学习
1 孩子烦恼没人听?问题比想的更严重
学习时间久,作业多,孩子其实也很
认识不到学习价值,作业就是“压力山大”
没有目标,孩子就不把学习当回事儿
正向教育法:告诉孩子,做个好学生值得骄傲
2 孩子没目标,再多的洪荒之力也白费
找到人生目标,学得好,更有奔头儿
目标诚可贵,方法价更高
3 计划做足,学得靠谱
形式主义的计划,做100 次也没用
被“安排”的计划,被掩埋的人生
名校“学霸”教孩子做计划
4 积极的学习情绪是成功“推进器”
防止孩子情绪低迷,多给孩子正能量
不要过度干涉孩子的学习
鼓励和奖励不可或缺
5 该放手时就放手,让孩子自己做学习的主导者
做人没理想,人生岂不是白来一趟?
学习不只为了找工作
CHAPTER 04 父母怎么教,孩子会学习
1 把学习的主动权还给孩子
自我管理:孩子学习的必经之路
“被动”接受的孩子易吃亏
2 学科无优劣,找对学习方法是关键
数学的核心就是追求“=”
把外语当朋友对待,学习起来更轻松
语文要学会“五达”:写、识、读、作、讲
不要轻视“副科”的驱动力
对不同科目的学习不能挑三拣四
3 提高听课质量,一半功劳在预习
孩子上课老走神?都是没定好目标惹的祸
教孩子带问题上课,做到有备而听
预习方法也讲究“量体裁衣”
课堂笔记+预习=更高的听课质量
4 透过检查,看孩子对作业的认真程度
作业的质和量要双管齐下
高质量作业的“四大法门”
养成检查好习惯,让错误无处遁形
检查三步走,父母不能越俎代庖
有错改之,无错加勉
5 谁说好记性不如烂笔头?
孩子记忆好全靠会复习
搞定两个环节,复习更高效
好记性离不开好方法
6 教孩子将改错进行到底
孩子为何会出错?
回避错误也是一种错误
以平常心对待孩子的考试和分数
教孩子用好错题本,将错误消灭在摇篮里
CHAPTER 05 父母怎么爱,孩子爱父母
1 孩子老犯错
宽容孩子,但不能宽容错误
惩罚孩子别“听风就是雨”
纠正孩子错误,切勿“以学制学”
2 孩子爱磨蹭
磨蹭不是病,评价切勿太主观
改变孩子态度和能力是解决之道
3 孩子太粗心
在学习中不能让孩子图省事儿
改变孩子粗心三部曲
4 孩子有网瘾
网络为何能安慰孩子“无处安放的灵魂”?
家庭永远是解决网瘾的最佳港湾
5 孩子乱花钱
孩子乱花钱,99%的责任在父母
孩子花钱,支持还是反对?规则说了算
6 孩子爱哭闹
孩子爱哭闹是父母惯出来的
改变孩子哭闹,父母要适当“狠”一点
7 孩子很怯懦
初生牛犊也怕“虎”
帮孩子克服怯懦,父母切忌喧宾夺主
8 孩子受委屈
父母处事不公是孩子委屈的导火索
抚慰孩子,父母要“走心”
9 孩子特烦恼
“不以物喜,不以己悲”?“凡人”做不到
弄清缘由,从根儿上一劳永逸地解决孩子烦恼
载入中
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