新时代中国工科教师队伍建设

本书主要致力于中国工科教师的发展及工科教师队伍建设的研究，揭示了当前工科教师队伍建设中存在的问题，深入分析了相应的原因，也提出了针对性的建议，并且首次提出以教学能力、科研能力、工程实践能力作为工科教师的三大核心能力。全书包括四部分内容：第一部分围绕工科教师教学能力、科研能力、工程实践能力等三大核心能力与国际视野展开研究；第二部分围绕工科教师的招聘、考核评价、职称评聘等三大板块展开研究；第三部分围绕工科教师专业发展的激励与支持展开研究，主要包括工科教师专业发展模型、激励与反馈、培训等三大板块；第四部分则以胜任工程教育事业为导向、以三大能力良性发展为目标、以工科教师能力结构复合化为指引，分别从考核评价、专业发展、培训与激励等三个层面提出了13条对策与建议。

朱正伟，重庆大学土木工程学院研究员。主要从事土木工程、工程教育、创新方法方面研究。主持国家自然科学基金项目3项，省部级自然科学基金、社会科学基金项目5项，发表论文50多篇，获权国家发明专利10余项，获省级教学成果奖、科技进步奖3项。

李茂国，对外经济贸易大学党委副书记，教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任委员；曾任重庆大学党委常委、副校长。主要从事高等教育政策、高等工程教育、创新创业教育等方面研究。主持科技部创新方法工作专项项目、教育部社会科学基金项目等多项，在CSSCI期刊上发表论文30余篇，获省级教学成果一等奖2项。