批判性思维工具(原书第3版)

批判性思维工具(原书第3版)

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作品简介

你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为,思维决定感受,思维决定需求。

大多数人的思维方式都是潜意识的。而在你没有意识到自身思维过程的情况下,要想改变思维的质量是不可能的。

这就像大部分悲观的人都不会承认自己是悲观的一样,他们以消极悲观的方式来思考自我和生命经验,总是千方百计地让自己不高兴。我们都是自己非理性思维方式的受害者,它妨碍我们对机会的觉察和把握,使我们不能专注于最有意义的事情,妨害我们的人际关系,使我们坠入痛苦的深渊。

如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素,我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢?本书将会呈现那些成功思考者的思维方式,并提供学习和练习它的方法。

批判性思维不是远离生活的抽象名词,掌握它,你就可以控制自己的思维方式,成为一名更加出色、明智的思考者和解惑者,把握职业生涯和人生,乃至把握自己的各种情绪,逐渐不被他人所左右,从而最终提升自己的生活质量。

强大的理性思维工具,助你厘清自我,看透世界!

理查德·保罗(Richard Paul)

国际公认的批判性思维权威,美国“批判性思维国家高层理事会”主席。他建立了批判性思维中心、国家批判性思维论坛以及国家批判性思维学会,曾组织、主持过20次国际批判性思维大会。他建构了三因素批判性思维教学模式,即推理元素、智力标准和智力特质三要素,每个构成要素都有各自的内涵和外延。

侯玉波

中国社会心理学会常务理事、副秘书长;中国心理学会人格心理学专业委员会副主任,社会心理学专业委员会委员;北京心理学会理事、北京市社会心理学会副理事长。北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心秘书长。

作品目录

载入中

热门划线

  1. 批判性思维有三个维度:分析、评估、创造性。7 人
  2. 批判性思维是一种对思维方式进行思考的艺术,该艺术能够优化我们的思维方式。而它包括三个紧密联系、互相影响的阶段:分析思维方式阶段、评估思维方式阶段和提高思维方式阶段。5 人
  3. 互相影响的阶段:分析思维方式阶段、评估思维方式阶段和提高思维方式阶段。5 人
  4. 我们需要弄明白:正在发生什么?这真的与我相关吗?当我选择相信某事的时候我是否在欺骗自己?失败的后果是什么?当我想做某件事的时候,我应该如何做准备?我如何才能做得更好?这是我最大的问题所在吗?我需要将精力集中在这上面吗?恰当地应对这些问题是思维每天都面对的任务。5 人
  5. 思维谦逊就是要认识到自己对未知知识的忽视程度。5 人
  6. 我不会认同任何信念的内容。我只认同自己形成信念的过程。我是一个批判性思考者,我愿意检验我的信念,并且愿意放弃那些不能被证据和理性思考支持的信念。我会时刻跟随证据和推理的脚步。我的真实身份是一个批判性思考者、一个终生的学习者、一个通过建立更加合理的信念不停寻求提高自己思考水平的人。5 人
  7. 思维谦逊:努力发现自己对未知知识忽视的程度4 人
  8. 思维换位思考:从他人的角度学习理解相反的观点4 人
  9. 我们通常会通过三种独特的途径获取信息:①背诵事实或惰性知识(即尚未完全理解并能灵活应用的信息);②错误学习、局部学习或者接受非理性信念(其后会主动地忽略);③积极地获取重要概念(随后会形成激活状态的知识)。4 人
  10. ■优秀的思考者常常分解、剖析事情。3 人

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