
社会研究方法评论7
作品简介
《社会研究方法评论.第7卷》刊出15篇(组)文章,覆盖了定量研究方法、定性研究方法、计算社会科学方法和方法反思等社会研究方法的各领域。
“学术传承与学科建设”专栏,特邀南京大学特聘教授风笑天回顾了他在社会调查、研究方法教材编写方面的经历,风老师也对未来社会学研究方法学科发展和社会学人才培养提出了中肯的建议。特邀中国社会科学院社会学研究所原副所长王春光研究员回顾了陆学艺先生的社会调查经历与技巧,为开展社会调查提供了极具价值的参考。南京大学刘林平教授与杨阿诺博士的文章,该文深入论述了社会研究范式的变革与发展。
“学术发表与社会研究方法”专题笔谈,邀请《学海》主编毕素华研究员、《当代青年研究主编》李骏研究员、中国人民大学书报资料中心张莉副编审,从主编、资深编辑的视角谈学术论文中的研究方法。毕素华主编提出要跨越质性与量化研究方法,李骏主编认为好的研究要做到“三实”,张莉副编审指出研究应避免成为“故事屋”和“数字展厅”。
为纪念中国社会科学院社会学所原所长、著名社会学家陆学艺先生,本卷节选纪念陆学艺“三农”社会调查奖获奖调查报告。三篇调查报告的作者均为在校本科生,他们围绕乡村治理、农业经营和防止返贫等议题进行了翔实的调查研究。为了帮助青年学子成长,特邀相关领域专家进行点评,学术评语也一并刊出。
“社会研究方法与人才培养”专题,本刊编委、中央民族大学毕向阳副教授利用学生评教的非结构化数据,展示了社会研究的新范式、新方法。本刊编委、北京大学张春泥副教授结合调查数据分析了大型社会调查对人才培养的重要作用。南京大学李明副教授系统论述了研究生阶段的社会科学研究方法课程体系设置问题。
“铸器坊”栏目围绕QCA方法展开。南京大学社会学院许琪教授从定量研究的视角解读QCA的相对优势、操作技巧和应用前景。中国社会科学院社会学研究所杨可副研究员从定性研究的角度,解读了QCA适用的研究问题,QCA与案例研究法的关系,以及QCA的应用前景。北京大学社会学系博士生张央探讨了QCA方法如何与不同的质性研究流派互补,并提供了一些互相借鉴的策略。
“回顾与反思”栏目围绕概念的测量、调查拒访问题展开。段知壮副教授和张闻羽博士对被害易感性这一学术概念进行了系统的反思和研究。杨宇琦和夏天结合大型社会调查的经历反思了入户调查的拒访问题。
“新知与书评”栏目继续刊发青年学人的书评文章。此外,本卷刊出2024年社会学方法研究综述,旨在为学界了解方法发展动态提供参考。
赵联飞
北京大学社会学系博士,中国社会科学院社会学研究所社会调查与方法研究室主任,主要研究领域为社会学研究方法、互联网与社会、青年研究、港澳研究。
赵锋
就职于中国社会科学院社会学研究所,中国社会科学院研究生院社会学博士,荷兰瓦赫宁根大学博士后,研究方法为社会学研究方法。
作品目录
搞调查、写教材与做研究——我的研究经历、心得与展望
一、因数学与调查研究结缘
二、透视社会的艺术:社会调查中的问卷设计
三、从失败到成功的社会调查经历
四、撰写社会研究方法的教材
五、社会学需要重拾社会调查本领
六、科学研究应该鼓励学术争鸣
陆学艺的社会调查技巧论
一、人生定标与使命
二、调查技巧和策略
三、总结和启迪
大语言模型与社会科学范式的重构
一、科学范式与范式革命
二、现有社会科学研究范式的基本特征
三、社会科学范式的重构
四、结论与讨论
“学术发表与社会研究方法”专题笔谈
跨越质性与量化研究方法:学术期刊 刊文研究方法的选择
一、质性研究与量化研究:互补而非对立
二、学术期刊的挑战:质性与量化选文的平衡点
三、学术期刊刊文选择的实践标准
四、跨越质性与量化分水岭,实现共创融合
文无定法,以实为本:社会学实证研究的观察与反思
一、文无定法:以《当代青年研究》为例
二、以实为本:实证、实际、实践
三、量化研究:如何走出内卷?
浅谈学术期刊论文中几个关于研究方法的问题
一、研究问题的复杂性、研究方法的简化与“宏观—微观”连接难题
二、“只见方法,不见理论”
三、数智时代的方法创新、数据与模型的匹配
纪念陆学艺“三农”社会调查奖获奖作品节选
纪念陆学艺“三农”社会调查奖获奖作品节选
乡村治理新模式的实践效果调查报告
一、背景与方法
二、社区信任与社区认同
三、社会支持与社会志愿性
附录:学术评语
公司型农场的扎根基础:半关系化劳动的实践逻辑
一、隐性的劳动力配置网络
二、经济的劳动力雇佣观念
三、弹性监督与契约遵守
附录:学术评语
农村慢性病患者的健康叙事闭锁与生计策略
一、疾病认知与叙事闭锁
二、健康叙事与生计策略
附录:学术评语
扩展社会研究理解与测量的边界—— 生成式大语言模型微调训练与 知识挖掘实践
一、研究缘起
二、模型构建
三、模型评估
四、知识挖掘
五、结论与讨论
附录
大型社会调查对学科发展和学生培养的作用:以中国家庭追踪调查为例
一、大型社会调查的兴起带来了什么?
二、CFPS对学科发展的影响
三、CFPS对学生培养的影响
四、总结与展望
社会科学研究方法研究生课程体系构建及教学改革研究
一、社会科学研究生方法类课程的培养目标
二、社会科学研究生方法类课程设置
三、社会科学研究生方法类课程的教学方式
四、社会科学研究生方法类课程的教学评估
“QCA方法应用”专题笔谈
“QCA方法应用”专题笔谈
定性比较分析(QCA)方法的相对 优势、操作技巧和应用前景
一、QCA相比传统定量研究方法的优势和特点
二、使用QCA处理定量数据的注意事项与应对策略
三、QCA的应用前景与发展困境
QCA:推动定性研究知识生产的有力工具
一、从问题入手:确定适于QCA处理的研究问题
二、分析的开展:融入传统的案例研究
三、前景与挑战:知识生产的风险与空间
解释和解读之间的新桥梁——定性比较分析(QCA)在质性研究中的位置和可能
一、QCA在质性研究中的位置
二、QCA与实证主义质性研究
三、QCA与诠释主义质性研究
被害易感性的界定与测量:方法反思与实证检验
一、引言
二、情感类电信诈骗犯罪概况
三、质性研究下情感类电信诈骗案件的被害人回溯
四、情感类电信诈骗被害易感性的量化分析
五、结语
社会调查中的拒访问题——基于一次大型社会调查经历的反思
一、白天:拒访的反复经历
二、晚上:拒访的应对尝试
三、无可奈何:拒访的社会性原因
四、经历拒访后的参与性思考
社会序列分析的潜能与挑战——评《序列分析》
一、引言
二、序列分析的理论基础与历史
三、该书的结构和内容概述
四、序列分析的应用与挑战
五、结论性评述
因果机制与过程追踪法的应用与反思——评《过程追踪法:基本原理与指导方针》
一、背景与意义:因果机制研究的重新审视
二、框架与应用:过程追踪作为核心
三、启示与未来方向
书写文化的多元主体结构——评《写文化》
一、《写文化》的“喧哗”及其多元主体结构隐喻
二、书写文化的两种面向
三、写文化之后:再审民族志与社会科学方法论
四、结语
2024年社会学方法研究综述
一、社会学方法的学界动态
二、社会学方法总论研究
三、定性与定量研究方法的发展
四、国外社会学方法研究的进展
五、结语与展望