1 两个小女孩并肩走着，女孩1对女孩2说：“你很特别。” 她们要上学，到了十字路口，女孩2拐弯，女孩1：“你在那里上学吗？” 女孩2填写试题，和班上同学互评，她把对的答案打叉，给错的答案打勾。 问：放学后应当尽早回家。 答：是。 一个红叉。 女孩2看着刚画的红叉，微笑着说：出来玩。 女孩1在一墙之隔，看着女孩2的一举一动，面无表情，疑惑由心生。 在很久很久以后，小孩子上学是按资质划分的，天才儿童和天才儿童一个学校，就像现在的大学。小孩子的童年早就和我小时候不一样了，童年变成了和中年、老年没有任何区别的概念，都是时间的描述而已，不承载任何情感意义。小孩子也可以是伟大的科学家，你可以看到他们与爷爷奶奶辈的人互称同事。为了消除歧视，没有人对任何人有多余的关怀。虽然还没有实现体外孕育技术，但医学的发展聚焦在另一赛道，人们可以在分娩前就给他们未来的孩子装入知识，与现在的胎教有天壤之别。事情总是一步一步发展的。一开始只是一些安全常识，打着一些旗号，孩子未出世便知道溺水的可怕和刀枪的无情，火不可碰，尖锐物品的操作要领。到了本文所讲的时代，人们已经可以预装小学到高中的知识。当然，九年制义务教育是基础款，根据孩子出生后的天赋意愿，他们可以选择不同的职业。总不能所有人都是科学家。 所以，未雨绸缪的家长早早准备好了应该灌输的知识，产检时分批输入，每个家族可以保有自己的知识库，代代传承，再也不用担心学了一辈子的手艺失传了。但由于时代不同，科技进步，许多话语的表达都要更改，这些知识库当然也要定期上交接受审查，防止极端情况出现。人们在择偶时，对方的知识库当然也是重要考虑因素。国家有统一知识库，或是准父母为了省事，或是其他原因，如自家知识库不幸丢失、贫穷、心理问题......不幸的方式各不相同，国家预备着总不会出错，但由于国家知识库的统一格式化，这些孩子出生后会执着于正确性，还需要后天的学习来逐渐适应…