四手联弹
谭子漪
Bgm:钢琴曲《散落》
* 钢琴比赛的规则和流程有百度有私设,如果有bug……就无视吧。
1、钢琴上的双手
家里决定要让我开始学钢琴的时候,爸爸从二手店里买来了一台旧钢琴。虽然是二手货,但音色很是不错,连前来上课的私教老师也赞不绝口。
爸爸说,真是捡了个大便宜。
那时候的我还不懂什么是便宜,只是对于那个摁下去就会叮咚作响的大家伙很感兴趣。
父母很高兴我能对钢琴感兴趣,这让他们的苦心不至于白费。
于是,一周一次的钢琴课就这样开始了。
我和所有学钢琴的孩子们一样,刚开始得先学习音符和识谱,之后才能学习演奏。老师在讲解音符的时候,总是将手放在那架钢琴上,时不时地摁下琴键来示意,然后让我也摁下。
“Do——Do——”
我虽然只摁了一下,声音却传来了两下,吓了我一跳。
是因为我摁太久了吗?我这样想着,告诫自己下次不能再摁这么用力了。
第一天的课仿佛很快就结束了,我还有些意犹未尽,老师却说:“啊,时间差不多了。”
老师是一位比妈妈还大些的阿姨,但她的手指却依旧修长而美丽。当她夸奖我的时候,会翘起大拇指,将剩下的四指握在一起,然后我便被这个简单的手势轻易地鼓舞了。
临走的时候,老师还微笑着揉了揉我的头。
“那么,下周见。”她说道,“晚上要好好练习哦。”
老师的手掌比妈妈的要大,却又不像爸爸那么粗糙。
我低头看向了自己的双手,它们还小小的。
吃过晚饭之后,我谨记着老师的叮嘱,翻出了白天上课的教材,开始复习音符的知识。
我像老师一样将手放到了琴上,一边轻声念出音符,一边在键盘上找出相应的琴键。老师说过,学习钢琴不但要将知识记在心里,还要让耳朵记住,让手也记住。
“Do——Re——”
又是两下重叠的琴音,但我很确定我只摁了一下,而且一点也不重。更重要的是,那两个琴音并不一样。
于是我坐在钢琴椅上愣了一会儿,只听到琴音再次响起。
“Re——Re——”
这种感觉有些熟悉……啊,白天老师在纠正我的…