《海底两万里》是三部曲的第二部，问世于1870年。故事并不复杂，主要讲述诺第留斯号潜艇在海底做环球旅行的故事。所谓“两万里”，指的是法国古里，而古里又有海、陆之分，一古海里约合5.556公里，既然是在海底周游，这里的两万里应该是两万古海里，合十一万公里。 十一万公里的海底旅行，毫无疑问是内容丰富、光怪陆离的。在神秘的海底，我们能感受到平时感受不到的，能看到我们平时不敢想象的，可以说无奇不有。你会惊奇地发现，原来海底森林是可以漫步的，而且可以打猎；原来，海底也有煤矿；在印度洋，潜艇成员与鲨鱼展开搏斗，场面惊心动魄；在红海，他们追捕一条频临绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌……你吃过儒艮肉吗？你知道珊瑚礁是怎样形成的吗？你知道海洋到底有多深吗？你能想象海水传播声音的速度有多快吗…… 《海底两万里》描绘的是种种奇遇。时而险象环生、千钧一发，时而景色绝美、令人陶醉。全书充满异国情调，如神话般色彩绚烂，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。 儒勒·凡尔纳（Jules Verne）：19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学幻想小说之父”。凡尔纳一生著述颇丰，创作的篇小说和短篇小说集共计六十六部，以及《法国地理》一卷，《伟大的旅行家和伟大的旅行史》六卷。代表作品有《80天环游地球》、《海两万里》、《格兰特船长和他的儿女》、《神秘岛》、《气球上的五星期》、《地心游记》、《机器岛》、《漂逝的半岛》等。

声音自我们呱呱坠地时起就时刻伴随我们身边，无处不在。我们的世界不可以没有声音。本书针对青少年读者设计，通过六个部分图文并茂地揭开了声音的秘密。这六个部分是：声音的秘密、声音传播与应用的秘密、人类接收和发出声音的秘密、音乐与噪声、大自然的声音、探究声音的有趣实验。 作者：《指尖上的探索》编委会

《十万个为什么》是“伊林经典科普小丛书”（共四册）之一种，讲述了关于日用品的科学知识。 图书采用屋内旅行的方式组织内容，形式新颖独特，结构清晰完整。作品共设有水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜六个章节，作者围绕每个“旅行站点”，针对该站点中常见的普通事物提出了许多意想不到又饶有兴味的问题，比如，为什么用水来洗涤？为什么火柴会着火？为什么陈面包会发硬？为什么衣服能使人暖和？…… 作者运用散文的笔调、简练质朴的文字、一问一答的形式，生动有趣、深入浅出地讲解和传授了生活常识，并引导读者观察和思考日常生活中的事物和现象。 作者伊林（1895—1953），苏联著名科普作家，著有《十万个为什么》等作品。他善于运用文艺的形式、散文的笔法，通过生动有趣的故事、形象具体的描写，引人入胜地讲解科学知识。他的科普作品深受读者喜爱，得到了世界性的认可，对现代儿童科普文学的形成和发展影响深远。 译者董纯才（1905—1990），湖北大冶人，教育家、我国杰出的第一代科普作家之一。他是最早翻译伊林科普名著的中国人，他的译文兼具信达雅，深受读者喜爱。同时，他也创作了很多优秀科普作品，代表作有《凤蝶外传》《马兰纸》等。

5～6岁是孩子观察事物，提取逻辑和规律，发现问题并尝试找到解决办法的阶段。对于集合的组合与拆解，复杂的平面图形、立体图形及其组合开始更为丰富的探索，并开始观察生活中的现象，提出自己的问题和观点，尝试寻求工具或技术来解决问题。 本套书以我国幼儿发展大纲《3～6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利等教学理念，结合国际先进的线上、线下思维训练教具思想，聚焦孩子的推理力、创造力、理解力、协作力的培养，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。 聂卫平，中国著名围棋职业运动员，围棋九段，拥有“棋圣”殊荣。由于在中日围棋擂台赛中连任数届中国队主将，取得十一连胜的佳绩，被日本围棋界誉为“聂旋风”。1999年在北京创建聂卫平围棋道场，致力于围棋运动及思维训练的普及推广。 刘岳，北京大学心理学学士，中科院心理所硕士。国家二级心理咨询师，聂卫平围棋道场首席战略官，瑞思教师研修学院讲师，斑马儿童研究院客座专家。 李怿玲，北京师范大学教育技术学学士，中科院儿童发展心理学研究生。从事教育行业20年，在国培计划中为幼师提供信息技术、思维培训，并提供幼儿个体科学评估。 何牧，北京师范大学学前教育硕士，幼儿园一级教师。从事幼儿教育工作多年，担任省级示范性幼儿园教科研主任，主笔案例《起步、夯实、革新，面向未来》获评首批基础教育信息化典型案例，并带领教师团队在国家、省级教育信息化比赛中获得数百余奖项。

英鞮山的涴水中有种冉遗鱼，吃了它就不会做噩梦；中曲山上有种树叫櫰木，吃了它的果实人就会强壮无比；带山有种鱼叫何罗鱼会狗叫，吃了可以治痈肿之症；还有种鱼身上有十只翅膀，叫鳛鳛鱼，吃了可以治好黄疸病；单张山上有种鸟叫白鵺，吃了能消除咽喉疼痛…… 此外，还有各种山精海怪——上申山有瑞兽白鹿白狼；邽山有四大凶兽之一的穷奇；边春山有一见人就喜欢装睡的幽鴳；北山第1男高音诸犍，长得像豹子却有着人的脸…… 万物皆可吃？《山海经》原来是一本上古怪兽食用指南。 《山海经》是中国上古百科奇书，古今语怪之祖，鲁迅先生称之为“宝书”。根据原文改编，美食漫画家不白吃游历《山海经》里的名山大海，探险奇珍异兽。这一次不白吃和萌兽狡子开始了新的山海经历险记。从西山经闯荡到北山经，探险12座名山，翻山入海，广结好友，与猛兽穷奇智斗，探究植物演变，一路逛吃逛吃，生动讲述了30多种动植物，学习历史地理，探索对山精海怪的全部好奇，分分钟长知识！ 超有趣，超生动，脑洞大开，轻松读懂《山海经》。献给渴望知识、热爱美食的大朋友和小朋友们！ 我是不白吃：全网粉丝超5000万的漫画科普达人，一个致力于传播传统文化又形象可爱的二次元美食家。不白吃在网络平台发布了很多美食视频，擅长用生动有趣的动画故事，将令人垂涎三尺的美食和底蕴深厚的传统文化巧妙地融合在一起，深受热爱美食的大朋友和小朋友的喜欢。让我们跟着不白吃分分钟长知识。 他的口头禅是：我是不白吃，我真是太有文化了！

本书主要面向9~15岁的学生，家长和学生可以根据自身实际情况挑选不同章节进行学习。这本书主要面向小学中高年级和初中的学生，家长和学生可以根据自身实际情况挑选不同章节进行学习。书中有大量与生活相关的实例教学，易于激发并保持孩子对数学的兴趣和好奇心。每个章节除了栩栩如生的图片说明讲解外，还配有针对不同知识点循序渐进的数个习题集。 孩子们可以按照自己的节奏慢慢探索，训练逻辑思维能力的同时，培养对数学的兴趣。和前三本一样，本书也有高于小学水平的数学语言——如方程组、数列、概率等，也引入一点简单的物理知识。以简单的举例为出发点，一步步引导学生了解这些概念继而熟悉运用于一些生活中可能遇到的难题中。本书还用一定的篇幅训练孩子的逻辑推理能力，各篇章互相作用，强化推演能力。 爱德华·佐卡罗，1974毕业于北艾奥瓦大学获得硕士学位，大学毕业后，佐卡罗随即开始了其长达40余年的教师生涯。在过去的10余年中，他的教学工作转向以数学教学为主，先后教过数百位数学天才生。在这个过程中，因为发现没有合适的教学资料，所以他就开始为这些学生开发教材，经过十余年的试用和修订后，这些教材最终公开出版，就是这套大名鼎鼎的“跟爱因斯坦一起玩数学系列丛书”（Playing Math with Genius）。

成语背后的中国史，跨学科大语文！由点到线，打通历史脉络，串联语文+历史，从成语中学历史，从历史中学思辨！ 成语是中国传统文化的一大特色，很多成语都有历史故事隐藏其中，传承和叙述着中华文明。 本书为“藏在成语里的中国史”系列全5册，所涉历史起于传说时代，止于清朝灭亡，时间跨越千余年。从描述上古时期的“尧天舜日”，溥仪退位后的“天下为公”，作者按照历史时间顺序编排，追溯成语源头，讲述历史故事，帮助孩子明白成语含义和用法，了解成语背后的历史。在解读中嵌入了很多其他成语，拓展孩子的成语知识和信息量。在故事的结尾处设“作者说超有料”，拓展趣味知识，辨析历史故事中的真伪或不同观点。

这是一本充满创意的物理知识书，让看似毫不相关的武侠世界与物理有了绝妙的联系。作者用幽默的语言将我们带入了一个迷人的武侠物理世界，他以诙谐的方式描绘了数百种物理现象的原理，展现了物理源于生活的发展历程，文字简单易懂，语言风趣幽默，即使不具备任何物理基础的读者，也能对复杂的物理世界恍然大悟，是激发青少年物理热情的必备典藏。 通过本书，读者不仅可以轻轻松松爱上物理学，还能激活无穷的科学想象力，掌握按照物理学方式去思考的技巧，同时，对生活中可以经常接触到的各种现象与物理学知识的内在联系也能产生深刻的印象。总之，本书是一本妙趣横生、引人入胜而又让人流连忘返、受益无穷的物理学读物！ 李开周，畅销书作家、专栏作家，先后在世界新闻报、中国经营报、新京报、南方都市报等六十家媒体开设专栏。后因其子，小苗初长，进入学龄，身为父亲给予厚望，为成其人生导师，逐博览众课本，为增加学习乐趣，将金庸、古龙描述之盖世武功、江湖现象穿插其中，希望让更多的孩子成为一统众课本的小侠客！

适合孩子阅读的历史入门书，选出了自创世记到20世纪末，影响世界历史的50余位杰出人物，包括君主、科学家、艺术家、文学家、哲学家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹。并搭配有声故事，给孩子呈现一个完整的历史舞台，让孩子“声”临其境地感受到历史的乐趣。通过文字和声音的结合，帮助孩子了解世界上的其他民族，懂得各国不同的文化，继而突破地理版图的限制，培养孩子成为“胸怀千万里”的“世界人”。 陈卫平，台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。于1986年成立天卫文化图书有限公司，专门出版少年儿童图书，现任天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。作品有《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》《写给儿童的中国地理》《写给儿童的人文小百科》《谁需要国王呢？》等。其中《写给儿童的中国历史》荣获第十届文津图书奖。 沙永玲，台湾大学图书馆学系毕业，曾任《联合报》编辑，并荣获台湾金鼎奖图书主编奖等重要奖项。现任天卫文化及小鲁文化执行长，近年来致力于中国台湾原创儿童文学作品的策划出版及人才培育工作，是重要的童书出版人及编辑人。

这部作品充满了法布尔对生命的关爱之情，以及对自然万物的赞美之情。正是由于对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，让我们从对昆虫世界的关注中嗅到一种关于生命与生活的思考。 1. 罗曼·曼兰说： “掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。 ” 2. 达尔文说： “无与伦比的观察家。 ” 3. 巴金说： “《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。 ” 4. 法布尔说： “你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究 本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。 ” 法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“科学诗人” ，罗曼·罗兰评价他的作品“在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已” 。