我以为陈嘉映老师在本书中最重要的洞见是为道出“理解”之区分于科学认识的含义，我们究竟是要求取“归纳-假说-实证”体系之中的正确还是真实自然的理解？这恐怕是值得对现存的自科学革命以来被规划得严丝合缝的世界图景抱有疑虑的每个个体实践与探索一生的问题。至于哲学作为“学”的任务，假如我们把这样一种对概念和…

以一个更全面，详实而广阔的视角来还原发生在15，16世纪欧洲的科学发展，是反驳现代“科学神话”的一本很合适的入门书籍。他给了我们现代人两个视角，一个是我们该以何种眼光去看待今天科学本身相比起从前自然哲学存在的桎梏，他们如何在根本上不同，另一个则是当今奉为真理的科学究竟在何种程度上又与已被抛弃的自然…