“上课！” “起立！” “老师好！” “同学们好！” “坐下！” 又回到了学校，又回到了熟悉的课堂上，这些对林思柔来说并不陌生。高考过后也并没有过多长时间，紧张的学习氛围围绕着她，让她迅速进入了学习状态。 老师在黑板上边写着复杂的数学公式，边飞快得讲解着题目，一道大题不需要5分钟就讲解完了。林思柔虽然听得认真，但是毕竟有段时间没有这么高强度的学习，所以她听得有些吃力。老师讲得太快了，快得让林思柔跟不上了。 高复班不同于高中学校，因为大家对这些知识都是知道的，不需要慢慢讲解，老师主要就是在讲解题思路。有的题目林思柔还没反应过来，老师已经在讲另一题了。再加上林思柔所在的班级是文科班里的重点班，大家的基础都不差，因此老师讲起课来比高复的普通班还要快一些。林思柔越听越吃力，渐渐开始力不从心，就在她快要放弃的时候，右手边传过来一张纸条，上面写着“不要放弃，慢慢来，不要急，先认真听，有不懂的你可以标记起来，下课后我可以帮你(＾ω＾)” 看完这小纸条，莫名的，林思柔内心的焦躁就消失不见了，她继续鼓励着自己又继续投入到听讲中，很专注。因为专注，时间过得很快，一堂课的时间马上就过去了。下课后，林思柔把自己在课堂是没有听懂的题目都做了标记，正在犹豫该怎么去问同桌的时候，苏蕊已经把脑袋凑过来，轻轻地说：“嗯~你没听懂的还挺多的，来吧，让我看看你哪里不懂，我来跟你说。” “这题，我不是很能理解老师说的二面角，这是怎么求出来的？”林思柔带着疑问和满脸的认真，让苏蕊觉得林思柔特别可爱。 “哦，这个需要先在所求的棱上取一个点，作射线，就像这样。”说着苏蕊已经拿起笔开始在草稿纸上写写画画。通过苏蕊仔细地讲解，林思柔很快就懂了。原来是这么简单的一道题。 慢慢地整张草稿纸都画着各种各样的线，写着相应的解题方法。林思柔带着敬佩的目光看着低头边写边讲解的苏蕊，不禁在内心感叹：没想到她数学这么好，真厉害啊，如果我…