原记:数学和历史都考试了，但是都不尽如人意。心情很糟糕，感觉自己不在状态而且不认真。 自从上高中以来，最大的梦想就是，把作业写完。 高一课太多，要学习物理化、政史地，还会捎带一个计算机。各科都会留一点作业，好几个“一点儿”会让我们无可奈何地把作业带回寝室继续挑灯夜战，直至凌晨。用某人的话来说:“就是让我把答案拿过来抄，怕是也不能保证按时完成。” 高二分了科，看似减少了不少压力，可是如果谁抱着作业会少的态度沾沾自喜，那一定会吃大亏。很清楚地记得四五个老师一起来，每个老师 说上四五条作业的场景。一张卷子如果要细心做，必须得花上好大精力，审时度势地选择，思索半天的下笔，翻箱倒柜地查书，用一节课的时间只能换一张勉强及格的作业卷。 如果说高一有人偷懒，高二有人抄袭，那么高三每个人都是最大的苦逼。实在想不通一个人，既能把语文阅读认真答一遍、英语阅读理解做上一套、和政治老师交流错题一节课，还有时间研究数学的大题。或许这种神人真的存在，可惜我们的寺庙里存不下这等的高人。恨不得一天有48小时，10小时上课，10小时复习，24小时写作业，4小时休息。 历史老师抱着一堆作业卷子赶来，新鲜的试卷趁着热乎赶紧讲一讲，12道选择题只能排掉三分之一，剩下的8道题，32个选项，每一个选项的解释都要花上两三分钟，还有让老师和同学们都头疼的大题要讲，一节自习课就这样消逝于无形…… 等到所有的插曲结束后，晚自习才算步入正题。3节晚课的时间、六个科目的作业、每科的作业只剩下了25分钟。然而一道数学大题就会让你在想得脑仁疼之中，填上半个小时的时间。因此，写完作业就成了绝大多数人的美好愿望，然而也仅仅是“美好的”愿望而已。 于是，“果敢”的人选择把黑板上的作业忽视，凭借着成绩单上的最后的几个名次。“聪明的人”选择回到高二高一，偷懒式的抄袭。 就像政治课本里说的，矛盾的对立总是绝对的，由作业带来的压力…