代序 把“阅读”培养成为新闻工作者的一种爱好 ——关于年轻人读书问题的对话 南振中 新华社原总编辑 新华社总编室、驻社纪检组、机关党委联合主办“总编辑读书时间”系列讲座活动，邀请我同年轻同志谈谈读书问题。为了做到有的放矢，我请讲座的组织者帮我了解以下问题： （1）据报道，美国人读书兴趣下降，日本人正日益远离读书。那么，新华社的年轻人“读书兴趣”如何，促使自己读书的动力是什么？ （2）在读书过程中有什么心得，积累了哪些经验？ （3）在读书过程中遇到了哪些矛盾，有什么困惑？ （4）有无网上阅读习惯，网络时代在吸收知识的渠道和阅读方式等方面应该做何调整？ （5）还有哪些希望在座谈会上得到回答的问题？ 我本来希望讲座组织者向我提供10份调查材料，可是，提出这一要求的当天，他们就送给我27份回收的调查问卷。我仔细阅读了这些材料，年轻朋友们的进取心态和热诚期待令我感动。我不打算采用逻辑推理“三段论”的方式：一上来引用古今中外劝学名言，阐述读书的重要性；接着介绍若干种读书的方法；最后以“持之以恒、必有好处”收尾。我准备针对大家在读书过程中遇到的矛盾和困惑，以及年轻同志希望得到回答的问题，做力所能及的回应。这不是“讲座”，而是一次面对面的“集体谈心”，也可以说是围绕读书问题的坦诚对话。对此，我回答10个问题： 1. 新华社国内部一位同志谈到中国识字者图书阅读率下降；驻社纪检组和外事局的几位同志提出，在浮躁的社会环境中保持对读书的兴趣至关重要。可见，培养读书兴趣已经成为年轻人的一个关注点。我愿意首先回答这个问题。 我的“读书兴趣”是20世纪60年代初在郑州大学学习时培养起来的。当时正值中国三年困难时期，生活艰苦、思想多元，对于“红”与“专”的关系存在一些糊涂认识，主要偏差是对知识分子重视不够，对专业学习和研究重视不够，甚至谈“专”色变。就是在这种大背景下，1962年3月，周恩来、陈毅在全国…