内容提要 本书内容是2001年之后发表的关于民办教育的文章，分为正文、附录一和附录二等三个部分。正文十篇文章，七篇在《中国教育报》发表过，只有三篇发表在《南方日报》和《石岩公学教育研究》上，都是民办教育的思考性文章。附录一收录的文章也是十篇，主要是本人担任深圳市石岩公学校长期间，发表的关于民办教育的重要文章，以及出席全国学术会议的重要发言和重要的讲学稿。附录二也选录了十篇文章，是石岩公学领导、老师及嘉宾参加《十年如一日》读书分享会的发言。这些附录文章、讲学稿及分享会上的发言，注意史论结合，更加有利于理解本书正文的十个问题，也表明当时石岩公学的校长和老师们确实都是教育理想主义者，一直努力并“顽强地发出基础教育和民办教育的学术声音”，说明石岩公学“个案”研究取得一定的成果。 序 朱文彦担任深圳市石岩公学校长时，我曾多次到访石岩公学。文彦对民办教育的充满热情和探索精神，以及他在民办教育领域的孜孜以求和广泛的教育实践及理论探索成就，都给我留下了深刻的印象。听说文彦把自己关于民办教育的论文结集出版，我作为对文彦有深入了解的朋友，很荣幸有机会为文彦的心血之作作序。 我与文彦的交往始于1997年8月。当时我应邀到深圳为“宝安区教育后备干部培训班”讲学，时任宝安区教育局基础教育科科长的朱文彦负责接待，我们两人相谈甚欢，对中国教育的未来发展有很多共识，相见恨晚，从此成为莫逆之交。 2001年，文彦调到石岩公学任校长，我也很荣幸被聘为石岩公学高级顾问，期间交流就更多了。每次畅谈，总有高山流水般的喜悦，我确实为他的教育情怀、清澈见底的坦诚和人格魅力所感动。一次，文彦驾车带我出校办事，到校门口的时候，文彦校长特别把车窗摇下来，与门卫保安打招呼。我说：“你这样一个动作，保安会爱死你的。”他说：“其实我也不是每次都这样打招呼，有时我着急出门，只在门口轻声按两声喇叭，与门卫也有默契的沟通。”育人者…