新编21世纪远程教育精品教材 编委会 （以姓氏笔画为序） 丁兴富　尹伟中　任为民 李林曙　张爱文　陈　丽 郝成义　顾宗连　黄荣怀 作者简介 孙秀秋，中国人民大学文学院教授，原现代汉语教研室主任。主要讲授“古代汉语”“大学语文”“现代汉语”“公文写作”“应用写作”“现代汉语写作”等课程。曾获“首都成人高等教育优秀教学奖”。主要著作有：《应用写作教程》《大学应用写作》《实用公文写作指南》《实用公文大全》《现代秘书工作手册》等。 内容简介 本书从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论，简明扼要地介绍了党政机关、企事业单位等常用的公文撰写，以及各类应用文的特点、写法和写作注意事项，并附有大量例文。本书还对应用文的文风、语法、修辞、逻辑、标点、数字运用等写作技巧问题分别进行了论述，并指出日常写作中容易碰到的问题和有关注意事项。 总序 我们正处在教育史尤其是高等教育史上的一个重大的转型期。在全球范围内，包括在我们中华大地，以校园课堂面授为特征的工业化社会的近代学校教育体制，正在向基于校园课堂面授的学校教育与基于信息通信技术的远程教育相互补充、相互整合的现代终身教育体制发展。一次性学校教育的理念已经被持续性终身学习的理念所替代。在高等教育领域，从1088年欧洲创立博洛尼亚（Bologna）大学以来，21世纪以前的各国高等教育基本是沿着精英教育的路线发展的，这也包括自19世纪末创办京师大学堂以来我国高等教育短短一百多年的发展史。然而，自20世纪下半叶起，尤其在迈进21世纪时，以多媒体计算机和互联网为主要标志的电子信息通信技术正在引发教育界的一场深刻的革命。高等教育正在从精英教育走向大众化、普及化教育，学校教育体系正在向终身教育体系和学习型社会转变。在我国，党的十六大明确了全面建设小康社会的目标之一就是构建学习型社会，即要构建由国民教育体系和终身教育体系共同组成的有中国特…