写给小学生的创意作文课1:学修辞,玩想象

高诗佳 侯纪萍
序 作文,其实很简单! 亲爱的小朋友,当你拿到这套有故事、图画和游戏的可爱小书时,第一件事就是要知道:写作文是为了什么? 写作文不是为了考试,也不是为了应付爸爸、妈妈和老师,而应该是观察和思考生活的一种方式,它可以训练你的头脑,让你变得更聪明。你可能不知道,作文能力会影响你对其他学科的理解和判断。也就是说,如果你的作文写不好,可能就会影响你对数学题目的理解,也会影响你的英文翻译能力,更不必说日常生活的语言表达了。 写作文时需要描写一连串生理与心理的活动,强调语言组织、思路整理、观察与想象。除此之外,写作文还要求大家按照题目的要求搜集写作材料,注意段落结构的组织,有条理地进行叙述,运用各种技巧来提升文章的美感。因此,写作文可以称得上是集合逻辑思考、组织表达、创意想象等能力的综合训练。 但是,我们如果写作文之前不去思考,任由自己想到什么就写什么,或者由爸爸妈妈口述,我们照着抄写,那结果只能是写出一篇篇松散、毫无组织的文章,对作文能力的提高并没有帮助。 作文是富有个性的创造性脑力活动,而非一门僵硬死板的学科。因此,想要写出一篇好作文,就一定要学会思考。一篇好的作文一定是有创意的,因为不人云亦云的文章才容易令人耳目一新、惊喜连连。 这套书着重于创意启发,将会以不同的思考角度、组织性的思考流程图、富于意象的插画,引导大家在写作前观察与构思,激发大家的创造力。 小学阶段正是为作文打基础的黄金时期,身为小学生的你,更应该把握练习的机会,加强写作能力!下面是老师多年来总结的经验和秘诀,希望能帮助到你! 不要停止练习 写作文需要积累才会有所成就,因此写作文时一定要专心,要持续不断地写,保持思路的连贯才能写出好作文。 写想写的内客 你应该去写自己想写的东西,让你的联想力和创意得到充分的发挥。要知道,在写作中,你不会因为想象力太丰富而被大人责备,因此,我们写作文时可以自由地幻想,可以穿越到过去…
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