前言 Preface 一张图展现你的思维方式 “我的兴趣是图解。” 当我对初次见面的人这样说时，对方总会露出惊讶的表情。这种兴趣可能确实有些奇怪，但我是非常严肃的。出于兴趣，我曾把彼得·德鲁克的《管理（精华版）》中的内容提炼整理成50张图片。除此之外，我还以各种内容为题材来画图，比如电视节目《坎布里亚宫殿》、世界级演讲会组织机构TED集团的公开演讲等。 这一兴趣的根本在于，我想要“理解”事物。我尝试将“普遍性思维方式”“商业成功秘诀”等内容整理成图片，并从自己的立场出发对其进行分析。借助图形格式系统地整理知识是一个非常有趣的过程。 2010年，我建立了个人网站“视觉思维”，并公开了一部分展现图形思考的图片。 我在公开这些图片之后不久，就收到了许多积极的反馈，大家称这种方法十分简单、有趣。 现在我也会收到一些咨询平台和广告代理的委托，以“如何提高图解力”“如何制作宣讲资料”为题，对员工进行培训或举办相关研讨会。 培训结束后，我收到了一些员工的反馈，他们称“从来没接受过这样系统的教学”“读过许多图解方面的书，但仍然无法掌握图解技巧，不过现在应该能掌握了”，也曾因此受到其他部门负责人的邀请，希望我再次为他们的员工提供培训。我曾多次在同一家公司的不同部门提供培训，在此期间，我发现，图解技巧并不仅限于特定的业务，其应用场景其实是十分广泛的。 你会怎样画图？ 在培训的一开始，我布置了一道热身题：让大家画图，题目是“桃太郎的故事”。 图片: 忠实还原“桃太郎的故事” “很久很久以前，在某个地方有一位老爷爷和一位老奶奶。老爷爷去山里砍柴，老奶奶去河边洗衣服……”熟悉的开头，熟悉的故事。 在看到我的图解之前，希望大家稍作思考，应该画一幅什么样的图呢？ 在我讲解图解技巧之前，大家往往容易画成上图的样子：出场人物齐全，时间线也正确，每段故事情节都包含其中。这种画法试图包含所有内容，结果却使整…