新职业教育:培养面向未来的人才

刘立新 周凤华
总序 见证中国教育的成长 改革开放40年以来,中国发生了翻天覆地的变化。40年前的1978年,中国的国内生产总值(GDP)只有3600多亿元;2017年,中国的GDP达827122亿元,增长了近230倍。中国奇迹、中国速度、中国故事,已经成为世界关注的重要话题。 在中国奇迹、中国速度的背后,中国教育的贡献是不言而喻的。如果没有中国教育为中国经济的发展提供重要的人力资源与智力支撑,这一切是不可能发生的。但是,中国教育一直没有引起真正的关注,直到一个偶然的事件,中国教育才为世界所瞩目。 2009年,上海学生代表中国首度参加经济合作与发展组织(OECD)的国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment,PISA)就拿了一个大满贯,包揽了数学、阅读和科学3个冠军。2013年,上海学生以数学613分、阅读570分和科学580分的成绩,在所有65个国家(地区)中位居第一,再次夺魁。这一次,86.8%的上海学生的成绩达到或超过OECD的平均成绩494分,呈现出上海义务教育校际差异小、均衡程度高的特点。一时间,“养在深闺人未识”的中国教育成为世界教育的焦点。许多关注中国教育的人不断追问:“上海为什么能?”“中国教育到底有什么秘密武器?” 一直埋头学习别国教育的我们,也开始仔细地打量自己。有着重视教育的深厚文化传统的中国,这些年来,在“穷国办大教育”的背景下,用世界最快的速度推进了学前教育,普及了义务教育,实现了高等教育的大众化。中国教育的悄然变革,让我们也重新认识了自己。 在国家教育投入上,中国的教育投入连续多年占GDP的比重达4%,2016年中国教育经费总投入已达3.89万亿元,其中国家财政性经费投入首次超过3万亿元。 在教育普及上,2016年,中国的学前教育毛入园率为77.4%,小学净入学率为99.9%,初中毛入学率为1…