作者简介 图片 学习家 何平 培训学习技术、结构化思维及效能提升专家，助你善学习、锐思考，提升工作与人生效能。 职业培训师、8年培训经理和7个学习社群运营经验： 1.2017年“我是好讲师”大赛全国百强讲师 2.曾任500强车企培训经理 3.拆书帮成都蜀汉分舵发起人、首任舵主、首位三级拆书家 4.“结构性思维”西南首批认证优秀讲师 5.“五维教练领导力” 认证优秀讲师 具备深度需求调研和版权课程开发能力： 1.“培训魔方一提升绩效的课程开发、培训师培训” 2.“知行力一让学习精快好省” 3.“金字塔思维一想清楚、说明白、写清晰” 4.“高效一基于目标的时间管理五步法” 推荐序 学习是个技术活 印象中何平确实是一个爱学习的家伙，所以他称自己为学习家。读完他的《学习的答案》一书的书稿，我感悟蛮多。看得出他的确读了很多书，也做了很多事情，积累了大量的学习经验，并且建构出了自己的见解。这是一本地道的学习者写给学习者的经验之作，源自实践，又升华出自己的框架，我能从书稿中捕捉到花粉酿造成蜂蜜的那份勤劳与创造。学习者永远是幸福的，因为一旦学有所图，学习的痛苦就不再是痛苦；一旦学有所悟，成长的乐趣就如影随形；一旦学有所为，学习的成果就能转化成生产力；一旦学有所建，学习的成就就能造福更多人。 我经常说，中华民族几乎可以说是全世界最热爱学习的民族。遗憾的是，在信念深处我们把学习和痛苦紧密地联系在一起。所以，我们的学生在课下生龙活虎，一上课就自动把自己弄成木头桩子、植物人；很多人特别热爱读书，随身常背书，睡前必读书，可是读了很长时间的书还停留在前三十页，没有读到精辟之处就放弃了。所以爱学习的不一定会学习，学习实在是一个很有技术含量的活儿，却很少有人意识到学习这件事需要专业知识和技术。既然请我作序，那我就沿着何平这本书的脉络大致谈一下我对学习的理解。 学习是个系统工程，学习过程中的知识获取和…