致我们的孩子：威尔、雷切尔、莉莉和安迪。 他们丰富了我们的生活，并提醒我们，生活中最重要的事情就是孩子的发展。 作者简介 图片 琼·利特菲尔德·库克（Joan Littlefield Cook）美国威斯康星大学白水分校的心理学教授及心理系主任，曾获得范德堡大学心理学和人类发展专业博士学位。二十多年来，琼一直教授有关儿童及青少年发展、教育心理学、认知心理学方面的课程。美国威斯康星大学麦迪逊分校曾评选她为“杰出教授”，威斯康星大学白水分校曾授予她“教学优秀奖”。 格雷格·库克（Greg Cook）美国威斯康星大学白水分校的心理学教授及副校长，曾获得范德堡大学心理学博士学位。格雷格教授曾在范德堡大学、威斯康星大学白水分校及麦迪逊分校教授儿童发展、研究方法、统计学等课程，并获得白水分校文学院奖、教学优秀奖等奖项。 前言 新学期伊始，学生们常常会问我们，他们为什么要学习儿童发展理论，以及这一学科在他们的人生中会有什么样的作用。在从事儿童发展教学的25年间，我们一直在尽力地向优秀的前辈学习。我们相信教学的方式与内容同样重要。教学既要迎合学生的兴趣和需要，又要精选教学内容，避免泛泛而谈，科学合理地教学。我们是如何选取教学内容的呢？首先必须考虑，不管学生将来成为父母、老师、护工、社工，还是儿童发展学科的研究人员，所选的内容会对他们的人生产生怎样的影响；其次还要涉及这一领域现今的发展成果和实际应用，以便学生对该领域的现状有清楚的了解。 作为研究人员与大学教授，我们看到儿童发展领域正发生着可喜的变化。心理学领域的发展，如大脑发育、行为遗传学方面的新进展和有关社会互动的新理论等，都带来了新的挑战与愿景，引发了热烈的讨论。儿童发展理论在实际生活中发挥着重要作用，这点一直让我们倍受鼓舞。卫生服务从业人员、教育人员、社工、日托工作人员、家长，乃至心理学家，都在每天的工作和生活中用到发展科学理…