致读者 在经济快速发展的今天，尤其是在大数据、互联网+、云计算等新兴技术条件下，人们的日常生活与决策都与企业财务报表紧密相关。财务报表分析已经从专业知识变成通识知识。“财务报表分析”课程在大学里也有成为通识课的趋势。 在过去25年里，我一直致力于解决中国企业财务报表分析理论与方法体系的建设问题。在这个过程中，我先后实现了从财务报表的比率分析到财务状况质量分析、从财务状况质量分析到战略视角下财务报表分析框架的建立。 教育部长江学者、中国人民大学教授王化成将战略视角下的财务报表分析框架命名为“张氏财务分析框架”。从实践结果来看，这个框架为认识中国企业提供了非常有效的分析工具。然而，很多读者反映，虽然教材和相关读物让他们增长了知识，但在实际分析过程中仍然感觉力不从心，缺乏对自己学习效果的有效检验。 为了让读者学习和领会财务报表分析方法、演练财务报表的分析过程、检验“财务报表分析”课程的学习效果，我们出版了这套集教材、读物与视频资料于一体的系列成果，具体包括我与钱爱民教授编写的三本“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、我独著的两本大众读物以及我主讲的若干视频学习资料。为此，中国人民大学出版社专门建立了“财务报表分析”立体化学习中心，用来承载相关的视频课程和案例分析资料等。 一、教材 上述三本“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是与国家级精品课程“企业财务报表分析”，教育部视频公开课、资源共享课和慕课“财务报表分析”相配套的教材、学习指导书和案例，具体包括： 1.《财务报表分析（第5版·立体化数字教材版）》 本书自2008年第1版出版以来，受到广大高校教师的普遍欢迎，成为众多高校“财务报表分析”课程的首选教材，也是中国高校“财务报表分析”课程的主流教材。在十余年的时间里，历经不断修改和完善。 图片: 财务报表分析学习中心 与从国外（主要是美国）引进的原版教材不同，本书除…