出版说明 图片 2017年9月开始，在国家统一部署下，全国中小学陆续启用教育部统编语文教材。教材的最大特色，是突出了课外阅读的重要性，鼓励通过阅读提高学生的语文能力。 这一精神和思路，将贯穿小学到高中的全部语文教学。小学课本每册中设置的“快乐读书吧”，即针对不同年级、不同学期，推荐学生读不同类型、不同体裁的作品，如童谣、儿歌、神话、民间故事、小说、诗歌、科普创作等等。 为给广大小学生课外阅读提供优质配套读物，我们充分发挥自身在文学和语文读物出版方面的优势，深入研读教材，推出了这套“小学语文教材‘快乐读书吧’推荐书目”。所收各书均精编精校，是值得信赖的精良版本。 统编语文教材总主编温儒敏教授说：“整个语文教育的改革，可以归纳为四个字——读书为要。培养学生读书的兴趣、读书的习惯，使之成为一种良性的生活方式，提升各方面素养。”希望这套书能给孩子们提供阅读保障，助力语文教育。 人民文学出版社编辑部 2019年8月 编者的话 寓言是穿着外衣的真理。 ——陀罗雪维支 中国古代寓言源远流长，至今已有三千多年的发展历史。“寓言”一词，最早见于《庄子》。春秋战国时期也正是我国寓言文学最为发达的时期。选入本书中的《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《画蛇添足》《刻舟求剑》《三人言虎》等众多篇目，均为这一时期寓言创作中的精髓，是中国古代寓言文学留给后世的宝贵遗产，流传至今而意义不减。 也因此，中国古代寓言故事对后世文学创作和语言的发展有相当大的影响。许多著名的寓言早已凝练成人们熟知的成语，丰富了汉语，成为中华传统文化的一部分，是约定俗成的文化现象。 中国古代寓言故事的特点是：篇幅短小，含义深刻，多从生活和自然之中截取一个最精彩的片段，加以概括提炼。大部分寓言都只用三言两语，就把要阐明的道理或讽刺对象的本质提示了出来，因此这些寓言对孩子们的成长有积极的指引作用和教育意义。 当然，对于小朋友们…