自序　蜘蛛想网住童年的落花 今天是五四青年节，我提笔写下这篇序言。 我今年虚岁四十，虽然据说联合国把四十来岁这个年龄段仍定义为青年，但老实说，我确实不觉得自己是青年，而是中年了。 但我并不为此感到悲哀，我从容地面对这个年纪，和自己逐增的白发和解，因为我享受当下这种坦然沉静的心情，也享受自己在这个世界里的忙碌和充实，这是我在二十几岁上所没有的。 从二十几岁到四十岁，我已是一个母亲，我的孩子在一年年长大，褪去儿童的稚气，悄然露出少女的姿态。我跟她谈论的话题也渐渐从动画片到了更广阔的范畴，青春、理想，甚至爱情、婚姻，无所不聊。在这些年的养育过程里，我仿佛重新经历了一次童年，曾经童年时代的困惑，我在多年以后才得到解答，是因为我有机会以一个旁观者的角度来观察童年生活。成为母亲必然是面对了很多艰辛，但我全然没有期待孩子感恩的念头，因为我也从孩子那里得到了许多，拥抱、依恋、希望，这都是孩子带给我的幸福体验。生命相互圆满对方，丰盈自己，这就是养育的意义。 我每天的生活就是和孩子在一起。白天我是教师，面对的是教室里的几十个孩子；晚上我是母亲，陪伴自己的孩子。每天和这些鲜活而又纯真的人在一起为伴，大脑放弃了很多琐碎又无趣的思考，每天过得简简单单，像一汪浅浅的、活泼泼的水。不少人说做小学老师是辛苦的事，小孩的世界里小麻烦不断，老师都要去一一处理。要我说，小孩世界里的麻烦，绝大多数都是些可爱的小麻烦，小孩没有尖锐的牙齿，他们的争吵、哭闹，哪怕打架，都不是恶行恶状的，而是可以劝慰的，他们是会很快擦干眼泪就和好的一群可爱的人。处理这样的麻烦，常常会让我觉得很有趣。 时间过得真快，不知不觉中，我竟然已经做了十七年的老师。刚工作的时光仿佛还历历在目，而我的学生已经从90后变成了10后。现在，我在家长会上都能见到90后的面容了，那是年轻的父亲和母亲。 你看，坐在教室里，仿佛也是一个历史的旁观者，看着一代代…