图片: 冯至1930年在德国海德堡 图片: 里克尔像 图片: 1994年，生活·读书·新知三联书店重印《给一个青年诗人的十封信》时，冯至的修订手稿 图片: 席勒像 图片: 席勒《审美教育书简》译本序手稿 编者说明 本卷包括《审美教育书简》和《给一个青年诗人的十封信》，据河北教育出版社1999年版《冯至全集》整理，均按译者最后修订的文本收入。编者以依循底本、尊重原作为基本原则，书中专名保持原有译法，对明显的排印错误予以改正，并对数字、标点等做了技术性统一。 本卷除标明的编者注和作者原注外，其余均为译者注。 审美教育书简附：论崇高 ［德］弗里德里希·席勒　著 中译本序言 抗日战争时期我在昆明，接受友人的建议，于1942年2月起开始翻译席勒的《审美教育书简》。那时我自不量力，既对于与席勒美学思想有密切联系的康德哲学毫无研究，又没有翻译哲学著作的经验，便拿起笔来译这部书，的确是一件冒昧而近于荒唐的事。翻译前几封信时，还比较顺利，到第十一封信以后，原文越来越枯燥，内容越来越抽象，译时困难丛生，仿佛也感到原作者为他思考的问题在痛苦地绞着脑汁。在技术方面，对于席勒当时运用的术语更不容易找到恰当的译词。又如Spiel（游戏）、Form（形式）、Schein（假象）等日常惯用的词汇，席勒都赋予更为高深，甚至与一般理解悬殊的涵义。这些字用中文固定的译法译出，很难表达出它们在《书简》中的重要意义，若另觅译词就会更为支离，发生曲解。虽然遇到不少不容易克服的困难，但是我在教书和写作的余暇，敌机空袭日以继夜的干扰下，还是断断续续在一年内把27封信译完了。译完后，自知这是一件失败的工作，便把译稿放在故纸堆中，不敢问世。时过40年，几经变乱，不少心爱的图书信札，或途中失散，或室内遭灾，而这一束欲弃未能的旧稿却安然无恙，一再在我清理旧物时出现，反而成为我的负担。 范大灿同志研究文艺理论，…