——不要只欣赏星光，也请看看那漆黑的夜。 引子 当得知我去支教后，认识我的人，常有两种反应。 一种问我一个月给多少钱，支教后是不是保研或者分配工作，有什么优惠待遇。当得知补助少得可怜（每月500块），没有任何好处时，他们不禁为我叹气，或带着疑问说，“那干啥去啊？”，或宽慰我，“去锻炼锻炼也好。” 另一种则说，啊，你太高尚了，太伟大了，太牛了，佩服你。 一个我钦敬的老师，问了我完全不同的问题：“和学生还有联系么？” “嗯，有手机可以打电话，五年级的同学还会发短信。” “啊，那还真挺好的。” 对于为什么去支教这个问题，每个支教者，每个接触支教者的人都想知道，但三言两语怎么可能说得明白呢？我在这里写下这些文字，说说我亲历耳闻的关于支教的一些事儿，也许能让看过的朋友对支教有些了解；或者如果能触动你也来支一教，就更棒了。 零 我有一些乡土情结，这是我去支教的一方面原因。 像《一个都不能少》这部电影，小学时学校组织大家一起去看的，那时候的我对孙悟空和阿拉丁神灯的是否存在还将信将疑，因此这电影也就似真似幻。不敢相信还有那么贫穷落后的地方。 我一年级的时候也在农村上过半年的学，那村子有了相当的发展，学生虽少，一个年级只有一个班，校舍却已经是砖瓦房，土操场上有运动器械和破旧的篮球架。教室的窗台上向阳摆着学生们用泥捏出的雕塑小玩意儿，玻璃球大的泥塑篮球上花纹雕的十分逼真。 大学时看《南方周末》，说一个代课老师的故事，配着图片，简陋的校舍，荒凉的山坡，人们破旧的穿着，学生认真的神情给我极大的震撼，电影、记忆和新闻报道融合到一起，不再相信有孙行者的我，看到了真实的生活。十多年过去，我身边的世界翻天覆地的变化，那些小山村里的人却顽固地坚持着传统，他们也不想，贫穷和封闭拖累着他们。 在微博上看到招募支教老师的信息，我也没想太多就填了报名表，真的就被录取了。 一 沈阳到成都的火车，48个小时，我就在这…