谨以此书献给以下助我成长的人： 我的弟弟，拉里·麦克斯维尔（Larry Maxwell），鼓励我在精神上成长； 我的主日学校的老师，格伦·莱瑟伍德（Glenn Leatherwood），增进我对上帝的了解； 我的高中篮球教练，唐·内夫（Don Neff），坚定我坚持胜利的信念； 我的朋友，牧师，埃尔默·汤斯（Elmer Towns），激发我挖掘自己潜力的渴望； 我的父亲、我的人生导师，梅尔文·麦克斯维尔（Melvin Maxwell），没有他的悉心栽培，今天的我不可能成为一位领导者。 第一章 领导者的关键问题：是否提升了潜在的领导者 一天深夜，我工作到很晚才结束。我拿起了一份《体育画报》（Sports Illustrated），希望它能帮助我入睡。但其封面广告——约翰・伍登（John Wooden）的特写照片，却引起了我的注意。约翰・伍登曾担任加利福尼亚大学洛杉矶分校棕熊队（UCLA Bruins）的篮球教练多年。这则广告的下面标注着：“扣篮的这个家伙有十只手。” 伟大的篮球教练约翰・伍登曾被称作“威斯特伍德的怪才”。在任教的12年间，他不仅为加利福尼亚大学洛杉矶分校赢得了10次全国篮球赛冠军，而且让棕熊队取得了“七连冠”的佳绩。这样的成绩需要队员在赛场上始终发挥高超的技术，需要优秀教练的指导和队员平日里的刻苦训练。然而，棕熊队取得成功的关键在于，教练伍登坚定不屈的团队合作信念。 他知道，如果要审视他人，从这些人中培养出领导者，就必须：（1）欣赏他们的自身价值；（2）坚信他们能尽力做到最好；（3）称赞他们的成就；（4）承担作为他们的领导者的责任。 教练贝尔・布赖恩特（Bear Bryant）也表达了同样的观点： 我虽然只是一个来自阿肯色州的农夫，但我却学会了怎样将一个团队聚集在一起——怎样激励一部分人，怎样让另一部分人冷静，直到他们最后团结一致，真正地成为一个团体。我…