序 李捷序作者为求是杂志社社长。 习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有很多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。学习习近平总书记系列重要讲话精神，既要深入理解讲话提出的新思想、新观点、新论断、新要求，又要着力把握讲话所贯穿的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维、法治思维、互联网思维等科学的思想方法和工作方法。把握好这些方法，可以为我们认识问题、分析问题、解决问题提供有效的方法论“钥匙”，使我们更加清醒地去观察事物、分析问题，从而不断提高与增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。 一 伟大的实践离不开先进的世界观和方法论的指导。恩格斯曾指出，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”。列宁也曾指出，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”，“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”今天，要实现中华民族伟大复兴这一宏伟目标，尤其需要广大党员干部更加重视理论的学习、思维方法论的锻造。 中国共产党在革命、建设和改革的不同时期取得的每一次胜利、每一个伟大成就，都离不开正确的思想理论和科学的思维方法的指导。早在1939年毛泽东就指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”克服本领恐慌，就“要把全党变成一个大学校”，不断深化对马克思主义经典的研读，“学习布尔什维克的聪明”，把马克思主义的立场、观点、方法作为我们的“望远镜”和“显微镜”，将马克思主义理论和中国的具体实践结合起来，赢取革命事业的成功。新中国成立后，他多次号召全党学哲学、用哲学，特别是形成科学的思维方法、工作方法。他曾经提出号召，“各级党委应当大大提倡学习马克思主义的认识论，使之群众化，为广大干部和人民群众所掌握，让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器”。可…