中等职业学校汽车运用与维修专业课程标准汇编(上)

彭荣 武莉
前 言 《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020 年)》《教育部人力资源和社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成【2010】9 号)的颁布与实施,为中等职业教育描绘了宏伟的改革发展蓝图,为中等职业学校的科学发展指明了方向,为中等职业教育的发展提供了良好的机遇。认真、扎实做好国家中等职业教育改革发展示范学校的建设工作,是每一个示范学校建设单位的一项重要任务。 自我校2012 年6  月被国家三部委批准为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位以来,全校师生如火如荼的开展示范校建设工作。在这个工作进程中,我们深感责任重大,也感到自己的学识不够,能力的不足。我校领导和示范办负责人邀请了相关专家对我们进行指导和培训。我们在专家的指导下学中做,做中学,逐渐成长,慢慢积累。 汽车运用与维修专业的教师群体是一个团结优秀的群体,有着积极向上奋发图强的精神。这个教师团队中有年轻刻苦的教师,有老成经验丰富的教师。在学校的统一部署下,完成了对10 家企业调研,形成了100 余份原始调研问卷。完成对调研问卷的分析和数据统计,形成调研报告。成立由企业专家、教育专家组成的专业建设委员会。经过专业建设委员会指导和辛勤工作,形成《典型工作任务分析报告》,在这个基础上形成新的专业课程体系。 专业部派遣相关专业课教师参加课程标准撰写培训会。先后完成了13 门课程标准初稿。并在专家的审核、指导下形成了13 门课程标准的定稿。以保证课程标准的编写质量。本书由李万伟编写《汽车维护与保养》课程标准;张志强编写《汽车检测与诊断》课程标准;肖茂编写《汽车电控技术》课程标准;武莉编写《汽车售后配件管理》课程标准;胡华平编写《汽车维修业务接待》课程标准。全书彭荣、武莉统稿,谢云峰、张志强、达贵纯、杨维红审稿,重庆市教育科学研究院职成教研究所王永辉主审。汽车运用与维修专业课…