前言 作为这部教材的作者之一，遵友君教授之嘱代为撰写“前言”。那就主要谈谈我自己对于新闻理论的研究经历和肤浅体会吧！我本人是从2000年之初进入新闻理论研究与教学领域的。算起来至今已有15年之久。15年来，我对《新闻学概论》教材的写作和修改，可以说一直非常用心。 2003年，我的第一部教材《新闻学概论》（与王艳玲教授合著）由上海大学出版社出版。出版以后，连续使用5年，而这5年间，我一直认真检查其中的问题和不足之处，尤其是随着互联网的发展，其中的新闻理念和基本概念的发展和更新，更是迫在眉睫。于是，我边使用边修改。2008年，又改名《新闻学引论》，由上海交通大学出版社出版。这一版的体例和内容，有了很多全新的尝试与探索，许多兄弟院校使用了这一版的教材，包括厦门大学、湖南师大、吉林师大等院校都反应较好。在此期间，我对新闻理论的研究，也在不断拓展和加深，先后出版了：《当代传媒与人文精神》《新闻学：整体性开拓与重建》《媒介批评与理论原创》《新闻，如何改变世界》等。2015年，又接连出版了《中国媒介批评学》和《新闻理论问题十讲》。而且这十几年以来，曾经在《现代传播》《当代传播》《新闻记者》及《二十一世纪》（香港）等海内外数十家核心期刊发表新闻传播学论文百余篇。被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料《新闻与传播研究》和其他学科的有关专辑转载数十篇。有了这样的一些积累，对于现在这部教材的修订，也就更加有了些底气，更何况有了友君教授的加入。 进入新世纪以来，新媒体迅猛发展，瞬息万变。我们的新闻理论建设，也就绝不能还固守在一个世纪前的思想观念上，甚至对一些理论问题仍然作原地踏步地阐述。尤其是当下的新闻传播实践已经在传播手段、传播媒介、传播方式以及传播体制等各个方面都发生了前所未有的变化，我们的理论研究也就务必要与时俱进，否则就会远远落后于新闻实践。而对于新闻理论的教材编写来说，更应该具备一种…