商务英语课程体系研究

邓静子 朱文
序一 二十一世纪是一个经济全球化、区域经济一体化发展的时代。这样的时代除了需要各种专业人才外,还需要大量的有国际商务专门知识、有创新能力和具备优秀的跨文化商务交际能力的人才。商务英语专业各层次培养的人才能满足这种需求,这也就是商务英语本科专业自2012年获得教育部批准正式进入了教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》后发展较快的原因所在。与此同时,包括硕士、博士研究生教育在内的“商务英语研究”教育近些年来取得了较大发展。 由此看来,摆在商务英语学界的一个重要任务就是要加大力度进行商务英语学科建设。 众所周知,商务英语学科具有国际商务和英语交叉的性质。当今科学技术发展迅猛,各种交叉学科应运而生。如进化金融学、化学生物学、生物信息学等。这些交叉学科在人类社会发展和进步中发挥了特殊的作用。和其他交叉学科一样,商务英语作为一门新型的交叉学科,首先对商务英语本科专业的发展起到了支撑的作用;其次,在商务英语硕士教育和商务英语博士教育方面提供了学科理论基础;最后,我们研究商务英语需要有自己的本体理论体系。 大凡一门新学科的建立,都需要有学界仁人志士对学科理论体系所涉及的各方面做深入细致的探讨,最后对学科的大是大非问题达成共识。这样,学科的建立就为期不远了。不过,这样的过程艰辛而又漫长。值得欣慰的是,这些年来涌现出不少商务英语学科研究的专家学者,他们通过发表的论文和专著,对商务英语学科的有关方面做了富有成效的探索。 翁凤翔教授便是众多的在商务英语学科建设中辛勤耕耘的学者之一。他于2009年就出版了我国首部关于商务英语学科理论体系构建的专著《商务英语研究》,为商务英语学科理论体系的构建起到了很好的引领作用,为商务英语学科建设做出了较突出的贡献。之后,他又发表了系列论文,对商务英语学科的建设提出了自己独到的观点。翁教授认为,商务英语学科好似一栋大楼,他是这栋大楼的设计者和建设者之一。 由翁教…