内容简介 本书将Python 编程的基本知识和中小学数学知识紧密结合起来，在介绍Python 知识的同时穿插数学趣题和难题的讲解，以引导读者从一个全新的角度来看待编程、体验编程和学习编程，培养中小学生的计算思维和编程思维。 全书共13 章，主要内容包括Python 的基本数据类型，基本编程知识，数轴、坐标系和平面几何图形，日期和时间，顺序语句，条件语句和循环语句，函数等。另外，本书配有同步视频讲解，读者可以将本书与视频结合起来更直观地学习，从而提高学习效率。 本书适合中小学生学习，也可以作为零基础的Python 编程爱好者的参考资料。 前言 从2017 年国务院下发《新一代人工智能发展规划》开始，青少年编程教育就风靡全国大部分城市，大家都意识到了在当今的信息时代，让孩子早一步学习编程是一件非常具有前瞻性的事情。 写作意图 学习编程可以培养青少年的逻辑思维能力、数学思维能力、动脑和动手完成自己作品的能力，以及与其他人团结合作完成一个项目的能力，对于开发青少年的智力、培养严谨的逻辑思维，以及锻炼他们提出问题、分析问题、解决问题的能力具有莫大的益处。很多有条件的学校、社会培训机构都推出了相应的编程课程，并受到了广大教师、家长和学生的好评。很多家长发现，大部分学习过编程的孩子会更加自信，老师发现这部分孩子性格更活泼，做事更主动，会提出很多有趣的问题。当孩子们完成了自己的某个作品后，哪怕在成年人看来是很幼稚的一幅小小的作品，他们都充满了愉悦感、自豪感和成就感。 在经过近几年大部分培训机构大规模地开展Scratch 或类似Scratch 的图形化工具的编程启蒙教育后，如何在后续衔接上相应的课程？如何让喜爱编程的孩子保持兴趣继续学习？如何让孩子们学到更实用的编程课程？ 这是每个编程教育工作者应该思考的问题，也是广大家长和学生非常关心的问题。 本书就是在这种情况下做出的一个新的尝试，…