序言　在故事中重返童年 黄蓓佳（著名儿童文学作家） 伊朗电影在全球闻名，我们熟知的，有充分关切当代人现状的《一次别离》，也有唤起人们儿时回忆的《小鞋子》。伊朗儿童电影的盛行，离不开伊朗儿童文学的土壤。可以说，伊朗儿童文学是伊朗儿童电影的源泉。曾被翻拍成电影的《老师，水缸破了！》就是最好的例子。 图片 此书是胡桑·莫拉迪·凯尔马尼最为知名的一部作品，曾入选伊朗、瑞士、奥地利年度童书，并获得蓝眼镜蛇奖在内的多国奖项。阅读时，这本书曾多次让我鼻酸，也多次使我潸然泪下。这并不是发达国家的作品，然而此处的“发达”只是指经济。在文学世界中，美丽的花朵永远都不是金钱浇灌出来的。诚然，文学世界的繁盛与金钱尺度的繁华难以等价，但也因此，“困境中的花朵”所带来的震撼格外突出。 在贫困山区里有一所小学，年轻的萨马迪先生既是校长，又是全校五个年级唯一的老师。冬日的一天，供师生饮水的一口旧水缸冻出了裂痕，于是故事开场了，全体乡民也带着各自的笑料络绎登台表演，人情冷暖，众生百态，围绕一口破水缸，喧哗而蒸腾。 图片 感动之余，细细品味，作品所处语境中的“贫瘠生活”是有映射的，而文中所缺之“水”也带有隐喻色彩。作品中无论是校长，还是村民，物质生活都是贫瘠的，但更可怕的是村民精神上的贫瘠，或者可以说是精神之干涸。因为这种“干涸”，村民和校长之间才有了误解和矛盾。“裂缝的水缸”、“偏远乡村”中的人情交往，让我们感悟：“贫瘠生活可以缺水，而村民与师生的心里不能没有清泉。”而校长所坚持的一切也不过是为了让村民的下一代——孩子们不仅口中能喝上干净的水，心里也能有甘冽之水。 胡桑·莫拉迪·凯尔马尼的文笔轻松活波，简单又有趣，鲜活又温暖，非常值得一读。我一直认为优秀的儿童文学作品，并无大人与孩子之界限。不同年龄段的读者均可以在儿童文学作品中有所收获，有所感悟。这就是儿童文学的魅力——在故事中重返童年，也可以说是阅读的…