校园社交与公开发言 写在前面的话 从各种如火如荼的儿童播音主持培训班可以看出来，家长们普遍非常重视孩子的口语表达能力。对一个孩子来说，满足什么样的要求就可以被称为“会沟通”呢？言谈得体？能把话说得漂亮？还是会说“大人说的话”？ 关于这个问题，每个家长的答案恐怕都不一样。但有一个说法，相信绝大多数人都不会反对：孩子们的日常交流、说话发言并不是舞台上三分钟的压缩版表演，而是长期学习成长中最真实的生活历练。 从这个角度去思考孩子的沟通能力，可以得出两个结论：孩子的口语表达应该切合自身的年龄；真诚、真实的表达才是最动人的。 本册《校园社交与公开发言》就是围绕以上两个朴素的沟通价值观展开的，本书将孩子在学校里最常碰到的37个沟通问题以漫画场景的形式再现出来，穿插简单轻松的方法引导和技巧应对，让孩子在熟悉的故事场景中，学会从口头表达开始，尊重别人，正视自我。 事实上，孩子在学校里与同学之间发生的绝大多数矛盾冲突，都可以从语言表达中找到源头，而孩子行动上的不自信，绝大多数也是语言方面的不自信导致的。可见，提高孩子的沟通能力是多么重要。 需要指出的是，发生在学校里的日常社交问题和发言问题基本能在本册书中找到答案。相信阅读和学习完本册书之后，孩子不但可以快速提高自己的口头表达能力，还会明显改善自身的日常社交质量、公开发言质量，实现真正的健康成长。 本册介绍及使用说明书 在《校园社交与公开发言》中，一共出现了37个最常见的关于校园口头表达的场景，覆盖了孩子在校园生活中需要运用口语进行表达的各种可能。本册书可以作为孩子在小学阶段提高口语表达能力和公开发言质量、改善校园社交的参考书，低年级孩子可以在家长的帮助下进行阅读，识字较多的高年级孩子，则可以自己对照漫画场景进行独立阅读和练习。 1、第一章与第二章是校园公开发言方面的内容，其中第一章主要针对孩子在学校里最常见的公开发言问题，让孩子从中学…