序言 根据美国的PSS（Private school universe survey）显示，现有的美国私立学校达到34576所（此数据来源于美国教育部国家教育统计中心，2019）。 在中国大家争取优质教育资源以提升孩子升入名校的概率，美国也是如此。在美国，名牌高中与名牌大学的直接输送管道（feeder system）在经过几十年的平民教育改革之后仍然存在。当然公立高中也可以培养出非常优秀的学生，只不过正如耶鲁大学前资深招生官员彼得森先生所说：“如果你就读公立高中，你必须是学校拔尖的学生，你必须选对课程，你还要找人帮你修改申请大学的文书。而如果就读私立高中，这一切都像有人用汤匙喂食般不需要自己操心。”私立学校拥有特别有奉献精神的大学辅导员，他们专注于帮助学生向大学展示自己各方面的能力与成就。为此他们需要与大学招生办建立良好的互动关系。事实上，很多私校的大学辅导员都曾经是大学招生办官员。私立学校的大学辅导员的人数远高于全美平均水平：全美公、私立学校合起来算，平均一个大学辅导员要协助490个学生；而在私校，一个大学辅导员只需协助40个至60个学生。 对于青少年来说，中学到大学是一个至关重要的阶段，大学入学会考量一个孩子的综合素养，其中包括学术、个人素养、职业发展和家庭目标等。美国现有的中学不管私立还是公立，其课程也是各种各样，有Common core、IB、AP、A Level等。 对于那些致力要考名校的学生，其核心在于在初高中阶段必须找到相匹配的学校资源和知识来源。我们希望我们的孩子在7、8、9年级就能具有“大学思维模式（College thinking）”，对自己为什么要学、学点什么知识都能有清晰的认识。具有自我独立学习能力。到了9—10年级，我们希望把孩子的“大学思维模式（College thinking）”进阶到“大学研究型（College research）”和“所做…