推荐序 孟子说自己有两个长处：“我知言，我善养吾浩然之气。”公孙丑问孟子：“知言是什么意思？”孟子说：“知道片面的话不通在哪里，知道过分的话缺陷在哪里，知道歪曲的话偏离正道，知道搪塞的话词穷在哪里。”孟子的优点“知言”属于对语言的理解，充满着智慧。 教育部2012年颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，健康、语言、社会、科学、艺术是幼儿学习与发展的五个领域。语言是交流和思维的工具，既能促进儿童的社会性发展，也能促进儿童的认知发展。儿童在运用语言的过程中，表达自己的思想，理解他人的想法和感受，发展人际关系，从而促进他的社会性发展，有助于将来适应社会生活。儿童在运用语言的过程中，组织自己的思维，通过语言交流从他人那里获得信息，获得间接经验。学习的发生也主要是通过教与学的语言交流而进行的，因此促进语言发展有助于为孩子将来的学习和社会生活打下坚实的基础。 苏静和叶壮写的这本《孩子的语言》就是一本帮助家长促进儿童语言发展的指导书。这本书有以下几个特点。 理论联系实际，可读性强。书中充满生活化的场景描述、丰富的案例，还有针对案例的分析、对策与建议。这使得读者能够与自己的实际育儿生活联系起来，产生共鸣，易于理解。 知识性与游戏性兼顾，操作性强。书中不仅介绍了语言发展相关的理论与原则，还有具体训练的方法、游戏和活动以及儿童语言发育对照表等。家长都可以直接进行运用，可操作性很强。作者强调在生活情境和阅读活动中引导儿童进行语言的学习，而不是机械训练和强化教学，这符合婴幼儿发展的特点。 显性与隐性相统一，倡导宽松、自由的家庭氛围。这本书主要是讲儿童语言发展的相关内容。在阅读过程中，令人感受深刻的是：全书都渗透着鼓励创设轻松、愉快、自由的家庭氛围的理念，引导家长尊重孩子、平等地对待孩子。这会使得孩子喜欢与人交流，从想说到敢说到会说，培养良好的交流兴趣和习惯。这种良好的家庭氛围不仅能促进儿童…