图片: 图2-2　从航天飞机上拍摄的国际空间站 图片: 图2-3　“天宫”空间站 图片: 图2-21　建造中的Lacrosse-5卫星 图片: 图3-3　“土星5号”火箭发射“阿波罗11号”登月飞船 图片: 图4-4　“斯皮策”空间望远镜 图片: 图4-5　“新地平线”探测器拍摄的冥王星 图片: 图4-6　阳光照射在土星的第六号卫星“泰坦”上，海洋反射出金色的光芒 图片: 图4-9　土卫二的表面 图片: 图4-10　“卡西尼号”从土星轨道拍摄的地球 （箭头所指） 图片: 图7-4　地球轨道上的空间碎片 图片: 图13-4　牛顿法初始值和方程解的关系 图片: 图13-5　牛顿法初始值和方程解的关系 （第一次局部放大） 图片: 图13-6　牛顿法初始值和方程解的关系 （第二次局部放大） 图片: 图7-8　航天员Dale A. Gardner手持“待售”的标识，准备回收卫星 自序 我是一名航天工程师，从事这个职业是儿时的梦想。还记得小学时的一个暑假，我读到一部名为《飞向人马座》的科幻小说。这部小说创作于1979年，讲述了三个少年因为事故被送入太空，在太空流浪五年、历经种种磨难之后，巧妙利用黑洞引力，最终成功返回地球的故事，本质上是励志故事，但书里也有很多科普内容，而且作者郑文光非常严谨，为了推敲数据，常常计算一个下午。少年的我因为这本书而痴迷于太空历险，那个暑假每天晚上都带着黑洞、红移、宇宙飞船进入梦乡。 从此我立志长大后从事航天工作，没想到大学毕业后能够梦想成真。工作二十年之后，我很想写一本书，从工程师的角度说说航天，因为真实的航天工作与自己此前的想象差距非常大，却很少有人把航天工程师经历的故事、思考的问题写成科普作品。 当年高考填报志愿，我完全不了解大学各专业都学什么。大学毕业找工作时，同样困惑于工作之后到底做什么。这种情况如今有所改观，但每…