在一切爱的关系中，自由最重要 一个人，必须首先是自由的人， 才可能成为一个自觉的人 编者序：教育孩子，必须先谈爱和自由 教育上的自由有三层意思。 一、孩子是完全独立的生命个体，不是父母的附属。 二、要尊重孩子作为一个独立的生命个体所做的一切选择，包括接纳他选择中存在的过失和风险。在道德和安全的底线之上，允许孩子做一切想做的事。 三、只给孩子提供他需要的帮助，不打扰孩子，更不把家长的意志强加给他。 那种把教育上的“自由”理解成放任孩子杀人放火、闯红灯撞汽车的，实在是让人惊讶，这反映了一些人内心极度的不自由，恰是囚徒思维。 自由只有一种，剩下的都是不自由。爱也只有一种，那就是无条件的接纳和支持。 你是否真诚地爱着孩子，是你是否愿意给他自由的前提。 爱是一切的答案。这句话不是一个比喻，而是一个事实。 有自由才有选择，有选择才有兴趣，有兴趣才愿意努力，努力了才会有成就，有成就了才会自信，自信了才有幸福感，这是一个链条。自由的孩子最自觉，自觉的孩子才幸福。 人唯有爱才有成长，关系里唯有自由才是成全。 图片 2021年8月10日 PART 1：爱与自由 育儿简直就是世间最典型的“善有善报，恶有恶报”事件。 无法估量的美德——“有孕育之恩而不占有，有抚养之情却不恃功”。 若说恩情，父母和子女是相互给予的，孕育抚养是恩，给一对夫妻带来做家长的喜悦也是恩。 ………… 2022年 1月1日 星期六 农历十一月廿九 元旦 你让孩子天天过得快乐吗？ 育儿简直就是世间最典型的“善有善报，恶有恶报”事件。 成人在孩子小时候给了他多少幸福，他将来就让你有多幸福；给了他多少快乐，他将来就会带给你多少快乐。 同样，在孩子幼小时你给他多少不快乐，他长大后就会还给你多少不痛快；你对他的心理有多么不在意，他就让你的心理面临多少崩溃——这些还报，不仅对等，甚至是几倍。 那些幸福的家长，大多曾经让自己的…