谨将此书送给 __________ 序 情商高的孩子更幸运 “人受一句话，佛受一炷香。”这句俗语劝诫人们要有口德，不要出口伤人。现如今你会发现，有口德成为一种能力，是情商高的体现。从一个人的嘴里说出来的话，不仅不应伤人，还应利人；不仅可以利人，还可以利己。口德其实就是一个人的沟通能力，学会沟通，不仅可以消灾，更可增福。情商教育在传统的学校教育中并不多见，但对孩子的未来生活影响深远。既然它有利于祖国下一代的成长，我觉得有必要拿出来和大家谈一谈。 瑞士教育家裴斯泰洛齐曾经说，妈妈是孩子未来一切人际沟通的理想典范。这句话里渗透了亲子关系的智慧，也道出了沟通能力的秘诀。在早期教育中，亲子关系是人际关系的基础。一方面，妈妈作为家庭教育的主要人物，向孩子传递生活经验与社会经验，为孩子一生的安全感与幸福感奠定基础，靠的就是亲子沟通；另一方面，妈妈通过亲子游戏、亲子运动、亲子阅读、家庭事务讨论、家务劳动等方式提升孩子的独立能力与生存能力，这也属于亲子沟通。妈妈的重要性，不言而喻。 有些人会说，那爸爸岂不是百无一用？其实不然，爸爸是政策的解读者、行为的示范者和关系的协调者。通过一个例子，大家可以明白夫妻合作育儿的要义： 周五晚上九点半，爸爸和孩子在卧室的床上玩亲子游戏，妈妈突然闯了进来，对着他们说：“干吗呢？怎么还不睡觉啊？都几点了？”当着孩子的面，爸爸会怎样和妈妈沟通呢？常见的情况可能有以下三种。 1.积极对抗型：“你懂什么啊？这叫亲子互动，对孩子帮助很大！” 2.消极对抗型：“就玩一会儿，好不容易今天不加班，就让我多陪陪孩子吧！” 3.消极接受型：“看见没有？你妈不让玩！不是我不陪你啊！” 每逢我在讲座中讲到这个例子，台下的妈妈们都会捧腹大笑，一问，大多数人会说：“我家先生就是第三种类型的。”我说：“很高兴告诉您，您先生的情商还有很大的提升空间。”那么，到底应该怎样提高育儿情商呢…