内容简介 本书围绕生活中经常出现的传播学现象，选取了16位享誉世界的传播学大师，把他们的观点以一种通俗易懂而又妙趣横生的方式介绍给读者。 本书以课堂演讲的方式，让每位传播学导师来讲解自己的传播学理论。为了更好地帮助读者理解和应用，所选择的内容均是传播学经典内容，并且多与日常生活关联颇深。本书适合那些对传播学感兴趣，以及想要深入了解传播学经典的读者。 序言 传播学是一门研究传播与交流过程的学科，从这一概念延伸开来，其包含的意义是非常广泛的。无论是个体传播者间的信息交流，还是通信、媒介方面的内容，都属于传播学研究的范围。 从古代的飞鸽传书、烽火狼烟，到现代的无线电话、互联网，人类的通信方式一直在改变，但传播的本质属性却没有变化。通信技术的发展扩展了传播学研究的理论和内容，此前人们在研究传播效果时，所立足的基础是报刊和电视媒介，而现在再来研究传播，互联网和移动终端已经成为最主要的研究对象。 传播的过程从人类诞生之初便已有之，原始社会的人们可以借助肢体、语言和眼神来交流信息，伴随着语言符号的出现，传播的具体形式也随之发生改变。而传播正式成为一门学科，则是从20世纪的美国开始的。在20世纪四五十年代，传播学正式成为一门新的学科，而我国对传播学的研究则从20世纪80年代才正式开始。 由于传播是人的一种基本社会功能，所以那些研究人与人之间关系的学科，都或多或少地与传播学存在一定的关联。所以我们可以看到，那些鼎鼎大名的社会学家在传播学领域也建树非凡，许多心理学研究者对传播学领域的受众研究也乐此不疲。 这样看来，传播学似乎处在一个多种学科的交叉点上，各种学科的理论都可以为传播学所用。在此基础上，在众多理论研究者的共同努力下，传播学也产生了许多自身独有的理论，这些理论丰富并完善了传播学的学科体系，使传播学成为其他社会学科所无法替代的存在。 传播学理论和传播学的理论研究者正是我们在这本书中…