内容简介 本书系北京青年政治学院重点立项课题成果。该课题的目的在于研究网络文化对青少年的影响。本书将网络主流文化从网络文化的母体中分离出来进行研究，特别是将其作为在青少年成长教育过程中的一个非常重要的影响因素进行研究，将网络主流文化与青少年健康成长、人格塑造、德育教育、网络青少年主体失范异化进行深入细致的分析。青少年作为网络文化最为敏感、思想最为活跃而又富有文化知识的群体，更容易成为接受、理解乃至创造新文化、新事物等主流文化的先锋，网络主流文化与青少年成长教育的研究对教育工作者具有指导意义。 本书获得北京青年政治学院 科学研究项目专项资助 课题名称：《网络文化与青少年成长研究》 前言 在历史的长河中，文化伴随着人类的成长，积累了丰富的内容，同时它也随着时代的变化而发生改变。每一个时代都有其不同的文化现象，新的文化体现了新的时代风范与时代内容。 网络文化是随着科技的发展而出现的一种信息技术与文化结合的文化现象。这种文化现象打破了地域与时空的界限，在没有边界、没有限制、没有等级的网络文化世界里，在这个开放的自媒体时代，任何人在网络中都可以成为文化传播的主体，无论传播的是主流文化抑或是非主流文化，这些文化现象都无时无刻地影响着当代青少年的成长。 网络主流文化与青少年成长教育研究是新时代的一个全新课题，它所涵盖的内容广泛而博大。随着网络时代的极速发展，中国传统文化与网络文化的冲突与融合也得到进一步研究；网络主流文化与青少年成长教育之间的关系更加紧密，所面临的问题也越来越突出，对社会所产生的影响也越来越大。在这种情况下，如何使网络主流文化与青少年成长教育研究不仅仅停留在理论研究层面上是对网络主流文化与青少年成长教育研究课题的一次重大的挑战，希望本研究成果能够为网络社会中主流文化与青少年成长教育事业研究和发展提供一定理论依据、具体案例和操作参考。 网络是时代发展的产物，深深地影响…