印度竞争力:全球化人才是如何培养的
[日] 桑杰夫·辛哈
前言PREFACE
从“咖喱”到“IT”——印度是如何变成一个全球化人才大国的
拥有13亿人口的印度,目前是仅次于中国的世界第二人口大国,未来其人口数量很有可能超越中国成为世界第一。而印度的国内生产总值(GDP,Gross Domestic Product)有望在不久的将来超越日本,成为排在美国、中国之后的世界第三大经济体。
虽然印度是这样的一个大国,但全世界对印度的了解十分有限。一说起“印度”,大家首先想到的是什么呢?
恐怕最先想到的就是“咖喱”,女性也有可能会想到“瑜伽”,或许还会有人想到“IT”和“数学”。不过,对绝大多数人来说,印度在他们的印象里都是一个“贫穷的发展中国家”吧。
印度确实不像许多发达国家那样,拥有完善的基础设施,也不能拧开水龙头就能喝到干净的饮用水。现在印度还有接近1/10的人过着没有电的生活,而每天收入在2美元以下的贫困人口数量占印度总人口的70%以上,“全世界一半的贫困人口都在印度”这句话一点也没有夸张。
另一方面,印度却拥有在世界范围内名列前茅的大富翁,他们拥有的财富甚至比日本软银集团的孙正义和日本迅销公司的柳井正等富豪们还要多。由于印度社会的统计数据并不像大多数发达国家那样透明,所以还存在许多隐形的富翁。印度的贫富差距之大,绝对超出许多人的想象。
正如极端的贫富差距所表现出来的那样,在印度,任何事情的跨度都非常大,同时也极富多样性,这可以说是印度社会一个最大的特征。“多样性”听起来好像是个褒义词,但实际上对印度来说意味着“乱七八糟”。
印度就像是“将欧盟整个合为一体组成的国家”。欧盟由27个国家组成,而印度有28个邦,每个邦都像欧盟的国家一样拥有独特的文化和历史。此外,就像欧盟的许多国家一样,印度各个邦的语言也不尽相同。
印度的官方语言是印地语,但讲印地语的人口数量只占印度总人口的一半,这是因为印度的各个地区和邦都使用各自的语言。从这个角度…