前言　历史的追光依然明丽 鸽子的翅膀轻轻地拍打着流云。 阳光优美，这是和平年代。 就在我们生活的土地上，先贤们曾英勇喋血，气贯长虹。 他们用生命的彩笔，锦绣了中国大地。 100多年前，列强入侵，军阀混战，土匪肆虐，生灵涂炭，国家陷入无边无际的黑暗！为民族振兴，何去何从？知识青年们，面临痛炙灵魂的考验。在那样至黑至暗的时刻，一支红烛，在东海大地上摇曳燃起！从此愈燃愈旺，从此矢志不渝…… 2019年2月18日，《光明日报》用大半个版的篇幅，以《郇华民：一个大写的教育者》为题追忆了连云港地区革命教育家郇华民的一生。作者郑晋鸣写道：“在苏北鲁南地区现当代教育史上，他的名字不可磨灭。从20世纪20年代创办第一所乡村学校开始，他便将革命教育视为一种信仰，并为之奋斗一生。从乡村教育到国难教育，从战时教育再到新时代的高等教育，他辗转创办和领导10所学校，成为连云港地区现当代教育的重要奠基人和开拓者。他就是郇华民，以实干的奋斗精神、知行合一的道德品行，将革命教育的火种燃遍苏北鲁南；以异于常人的坚守和操劳，沉淀出丰厚的精神沃土，成为一个大写的教育者。” 郇华民一生追求光明，在外部环境波诡云谲、内部处于摸索道路的阶段，他被理想鼓励着、被时代裹挟着。他的教育轨迹，并不局限于连云港地区。抗战时期，他带头办学，带领学生边行军边教学与敌人周旋，足迹遍布东海、宿迁、沭阳、海陵、赣榆、莒县、日照、临沭、临沂等苏北和鲁东南地区，在硝烟中为地方与抗日队伍培养了数以千计的政治干部、军队干部和地方行政干部。无论是在故乡东海县还是在繁华的大都市上海，抑或是去西安找党的路上、“抗大”的课堂、沭宿海的乡野、沂蒙山的农舍，都有他炽热的心和勇敢的行动。他怀揣“三民主义”踏上杏坛，高擎“共产主义”兴校办学；接收重建被西撤的国民党破坏得“空空荡荡、破烂不堪”的东海师范学校，仅用22天就使百废待兴的“海师”开学，呼应了一年后开国…