前言 本书的内容与目的 我之所以写这本书，是为了帮助各位读者了解工作需要的能力，拥有满意的职业生涯。文中所谈的内容远比技术、资格证书这些东西更本质，是关于“对人”“对己”“对课题”的能力。只有掌握了这些能力，才能达到“享受好工作”的境界。 最近我总觉得，企业希望录用的“人才”已经跨越不同业界的藩篱，有了一个“放之四海而皆准”的标准形象。 换句话说，其实所有企业都在争夺为数不多的同一类“人才”，只是这一标准还没有被每位求职者和学校所熟知，才会导致学习与就业之间出现偏差，学习效果不够理想。 另外，人们对“职业”一词似乎也多有误解，不少人都被这个概念模糊的词语所欺骗，完全不知道自己该做什么，终日惶惶不安。为此，我在第一章就总结了若干有代表性的误解。 在我看来，针对职业的思考过程，就是对职业所需基本能力的锻炼过程。因此，我在第二章定义了“引导职业生涯走向成功的12 种基本能力”，并总结了掌握这些能力的方法。其内容均基于我本人至今不断经历错误和失败所积累的经验，以及人事、雇用、职业等方面的专业研究成果。为确保各年龄段的人——无论是二十岁左右的青年人，还是五六十岁的老年人——都能一口气读完，我特意采用了平实易懂的语言风格，而且没有使用任何专业术语。 培养能力是存在最佳适龄期的。希望诸位读者能以本书为参考，在各年龄段锻炼相应的能力，拥有理想的职业生涯。 图片 第一章 关于职业的种种误解 在从事与就业相关工作的过程中，我一直觉得，求职者所追求的技能与企业真正希望雇用的人才之间存在巨大的偏差，尤以应届毕业生的就业和录用场合最为明显。即使是在积累了一定社会经验后跳槽时，甚至在晋级、升职等人物评定时，这种偏差也不少见。 每个人都希望自己的工作更成功，希望得到更好的评价，希望更充分地发挥自身优势，享受一份好工作带来的快乐。为此，很多人会利用当前的工作学习新技能，或者通过读书、上学来学习。…