少年读史记:绝世英才的风范
张嘉骅
写在前面的话应对变局的智慧
司马迁写《史记》的目的之一是要“通古今之变”,也就是通晓从古到今的变化。
毫无疑问,从春秋战国到秦朝到汉初,都是时局变动很大的时期,个人的生存与国家的命运休戚相关。
在那些关键的时刻,历史上的关键人物如何做出关键性的决定?这是司马迁想要探讨的课题,也是司马迁之后两千多年来世人想要了解的问题。
这一册的人物故事,主要是根据《史记》“列传”的第十九篇到第三十二篇加以编写。主要人物有:范雎、蔡泽、蔺相如、廉颇、赵奢、赵括、李牧、田单、鲁仲连、吕不韦、豫让、聂政、荆轲、李斯、赵高和韩信。他们都是中国历史上知名的人物,每个人都有自己要面对的时代变局,也在各自所处的环境里有过非比寻常的作为。他们或为公,或为私;或为义,或为利;有人成功,有人失败。但无论结果如何,他们的事迹都对我们有启发和借鉴意义。
太史公评价历史人物,不以成败论英雄,却相当重视事情的成败原因。
秦昭王听说赵惠文王获得至宝和氏璧,于是骗赵王要以十五座城池做交换。赵王明知其中有诈,却碍于秦国强大的威势,不得不答应。正当赵国君臣对此束手无策时,蔺相如自愿担任护璧使者,前去秦国。
蔺相如做了这样的打算:秦王要是信守承诺,就把和氏璧留在秦国;秦王要是不守承诺,就把和氏璧带回赵国。对策虽然很简单,但施行的过程却惊险万分,因为蔺相如身在秦廷,面对的是拥有百万甲兵的秦王,只要秦王手指一捏,蔺相如便会立刻成为齑粉。
蔺相如不畏强权,宁可与璧玉俱碎,也要维护国家的尊严,最终保住了和氏璧,并且全身而退。
同样的,在渑池之会,蔺相如以其人之道还治其人之身,让存心想欺压赵国的秦国占不了半点便宜。
蔺相如总能在关键时刻做出正确的决定。太史公赞美他的智慧,更佩服他的勇气,指出蔺相如是将自己的性命豁出去才会这么做。
赵国国君不像臣子蔺相如那么聪明。赵惠文王之后的赵成王中了敌人的反间计,又不听别人劝阻,在关键时刻做了错误的…